父子晨话
父子晨话来不及向被窝道一声原谅，
急匆匆搭小儿奔走于街巷。
胸中有诞生于血泪的夙愿，
裹霜雾愿品尝这爱的甜香。
北斗星疑惑地眨巴着白眼，
路边灯昏暗地摇曳着迷惘。
“为祖国下一代健康地成长，
愿以身作基肥滋补这苗床。”
凝视着车轮滚联翩地浮想：
“嘎吱声仿佛在诉说着衷肠！
儿脚印流淌着慈父的心血，
车轮转记录着小苗的成长。”
多少个晨昏的车轮飞转啊，
寄几多新希望牵几多愁肠；
生几多美遐想增几多力量。
心相撞绽火花永远闪红光！
大地上又一日和煦的春光，
雏鹰他展开了柔弱的翅膀。
“就让我单飞吧快让我成长，
为了我将来更高远地翱翔！”
“人生的道路上坎坷而漫长，
第一步要走得十分地顽强；
不惧怕拥堵于逼仄的小巷
不惧怕坑洼路总朝着前方！”
“你快去学知识庄严的课堂，
给自己添装上坚硬的翅膀！”
“你快快进工厂抓产品质量，
除次品争着上劳模光荣榜！”
是父子载儿上学？有的对话不大符合人物性格。 秋水涟滟 发表于 2016-12-25 19:20
是父子载儿上学？有的对话不大符合人物性格。
谢谢老师指点。可能有用词不当的地方。儿子上小学离家较远，每天早上用自行车搭儿上学后再去上班。第二节的引号，应是父亲的想法；第三节引号，应为儿子的浮想；第四节，没用引号，父亲的一般性感慨；第五节引号，应为儿子语；第六节，全部引号，应为父亲语；最后一节，应为父子对话。 蜀草 发表于 2016-12-26 10:56
谢谢老师指点。可能有用词不当的地方。儿子上小学离家较远，每天早上用自行车搭儿上学后再去上班。第二节 ...
这是我30年前天不亮送子上学的经历。现在学写诗歌，将其作为素材，记录当时的一些感受。可能有用词不当的地方，也有可能与当年的时代背景、当时环境.........，
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