唱诵《弟子规》（组诗）

其恭老人

唱诵《弟子规》（组诗）

一

诵读弟子规，康熙传到今。孝弟和谨信，爱众及亲仁。

小小千字文，圣教之核心。童蒙养正宝，启智尚殷勤。

二

诵读弟子规，孝亲尊师为。敬老行孝道，遵嘱不枉曲。

亲过当力谏，责打无怨恚。亲若身有恙，床前勤护理。

三

诵读弟子规，兄弟如手足。长幼相爱敬，切勿争高低。

在外对同事，心诚知礼仪。路途遇师长，尊敬又谦卑。

四

诵读弟子规，行为严谨以。生活尚简朴，勿与奢华比。

饮食无拣择，衣洁勿华丽。远离斗闹场，和睦众邻里。

五

诵读弟子规，为人讲信誉。言出必有信，人无信不立。

知未莫传言，轻诺易失彼。常思自己过，莫论他人非。
六

诵读弟子规，爱人如爱己。天覆地载同，四海皆兄弟。

己能勿自私，人能无妒忌。见恶先自省，见善思齐必。

七

诵读弟子规，亲近圣贤人。至善至理言，风范俱礼仪。

近朱心自赤，近墨身染黑。为人不亲仁，小人常戚戚。
八

诵读弟子规，勤学谙真义。任性不学文，己见多暗昧。

读书四法要，心眼口手启。功到自然成，理达心明彗。

九

诵读弟子规，知行要合一。言谈与举止，日常都合规。

天长而日久，圣心扎根基。一通百事通，行处不逾矩。

十

诵读弟子规，习总有指归。不仅娃娃读，领导也诵记。

千言莫小歔，圣贤大智慧。做人和做事，无处不明义。

青木之灵

千言莫小歔，圣贤大智慧。做人和做事，无处不明义。

《弟子规》的教化作用不可忽视。