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技巧手法练习三十四(镶字:数字)

镶字定义(详细参看固顶帖):

镶字,是为了把话说得舒缓和郑重,故意用几个无关紧要的字“镶”到紧要的字中。表面上看,所镶之字反复出现,实际上突出的仍是主体字词。

自写成联。

要求:镶数字,单联最少两个数字。:)

上联:刻骨相思,三言两语难说尽
下联:揪心寂寞,百转千回总忆空

技巧手法练习三十五(比拟:拟人)

根据感情的需要,作者特意以人喻物,或者以物喻人,或把甲当作乙来描绘,这种制联方法称为比拟法。通常人们将被比拟的对象称为主体,比拟的部分称拟体。运用比拟法,可以使楹联更加生动,意味深长,因此,有人称它是一种“人物交融”的辞格。比拟法有拟人和拟物两种。

出句:轻薄晓雾又欺山[林间姝境](今音)
对句:浪漫风情常曳柳 [自己]

技巧手法练习三十六(比拟:拟物)

根据感情的需要,作者特意以人喻物,或者以物喻人,或把甲当作乙来描绘,这种制联方法称为比拟法。通常人们将被比拟的对象称为主体,比拟的部分称拟体。运用比拟法,可以使楹联更加生动,意味深长,因此,有人称它是一种“人物交融”的辞格。比拟法有拟人和拟物两种。


出句:直节虚怀铮瘦骨[冲龙煞北]
对句:冰心雪魄寂寥秋 [自己]

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技巧手法练习三十七(加减:增字)

加减法,又称续填法,是为了某种需要,将某副楹联的上下联增加或减少一些字词或笔划,使联意发生变化,造成新的意境,组成新的楹联的制联方法。这种作联的方法在某些特定的场合时常出现,所撰楹联多含有诙谐、戏谑、讽刺意味。


加减笔画和减字技巧略,练习一下常见的增字或增句联。

出题:

一、

上联:一肩明月 一肩明月樵歌远
下联:两袖清风 两袖清风暮鼓深

要求:任意增字或增句,变成五言、七言或长联均可;上下联可以换位。(“一肩明月”用在下联,“两袖清风”用在上联都可以。)

二、

上联:赤兔 赤兔安能食孙饭
下联:乌骓 乌骓不肯过江东

要求:同上。(出题尽管字数少,不同于镶嵌,只是为了有更多的空间,对于熟悉“关羽”和“项羽”的朋友,可以随意表达自己的感情。)

技巧手法练习三十八(比喻:明喻)

在修辞学中,一个很重要的方法就是比喻,无论诗词曲赋、散文韵文,这一方法可说无处不在。比喻,就是平常说的“打比方”,其基本的含义就是用大家所熟悉、具体的事物或现象,概括而形象地说明另一较为复杂、抽象的事物和现象,使之更具体、更形象、更生动。它一般包括三个部分:本体(被比的事物)、喻体(作比的事物)、比喻词(如、像、似、是……。在楹联创作中,这一修辞方法也被广泛地应用,可分为明喻、隐喻、借喻三种形式。


1、明喻

这种形式多带有比喻词,以“如”、“像”、“似”、“若”等连接本体和喻体。

出句:思如骏马缰须放[谢青堂]
对句:势若天风气自达 [自己]

技巧手法练习三十九(比喻:暗喻)

2.隐喻
  又称暗喻,即省去比喻词,隐去了比喻的形迹。明喻的形式是“甲如同乙”,隐喻的形式是“甲就是乙”。明喻的形式是相类的关系,隐喻的形式却是相合的关系。

出句:秋风本是雁留痕[飞扬跋扈]
对句:明月原来天写意 [自己]


技巧手法练习四十(夸张)

与比喻一样,夸张也是文学作品中一种常用的修辞方法,其目的是为了突出某一事物的特征,将其巧妙地夸大或缩小,以造成一种奇观效果,如运用得法,可起事半功倍的效果。在楹联创作中,借助丰富的想象,运用“言过其实”的语言,以达到某种特殊的艺术效果的制联方法就是夸张法。夸张可分两种,一种是把所要表达的事物从性质、状态、数量等方面直接夸大或缩小,类似的描写叫做单纯夸张;另一种是通过比喻、比拟、借代、对比等修辞手法进行夸张法,称作间接夸张。

出句:当阳桥上一声吼,河水倒流(取材于戏曲中)
对句:诸葛手中五尺琴,曹兵急退 [自己]

“比喻”的技巧手法中的“借喻”也不另外出题了。

“节缩”的技巧手法就不练习了,无非是一个“省略语”的用法,只要省略得合理就行。

夸张手法的种类,细分也有几个,就不一一举例了。

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:)不错,弟弟辛苦!~学习。。。。
浊世清莲香一脉 红尘白浪韵无边 在水一方群号:13130891

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