知青相聚

也曾有报国的激情，

也曾有青春的幻梦；

在文革中失去激情

在农村中失去幻梦。

也曾有知识的搏击，

也曾有失考的伤痛。

在风雨中不停搏击，

在征程中抚平伤痛。

也曾有工作的欢欣，

也曾有下岗的苦脑。

在奋斗中迎来欢欣，

在追求中抛弃苦脑。

也曾有父母的焦虑，

也曾有儿女的担忧。

在孝敬中病多更虑！

在扶育中钱少更忧！

这能否算格律新体诗吗？请诗友们指点。谢谢！

      谢谢秋水老师的指教！此文确实太直、太白了，没有诗的含蓄、优雅韵味，这不是诗，只是几句感慨而已！这是初次学习，是儿童学步，在老师们的扶持下，我希望能走出这第一步......。我会努力的。

       再次谢谢秋水老师！以下是习作的修改，还是太直白，请老师们指教！  谢谢！万分感谢！！！

     知青相聚

也曾有报国的激情，

也曾有青春的幻梦；

文革中失去了激情

农村中抛去了幻梦。

也曾有知识的搏击，

也曾有失考的伤痛。

风雨中未停止搏击，

征程中常抚平伤痛。

也曾有工作的欢欣，

也曾有下岗的苦脑。

奋斗中迎来了欢欣，

追求中磨去了苦脑。

也曾有父母的焦虑，

也曾有儿女的担忧。

孝敬中病多了更虑！

扶育中钱少了更忧！

改正一别字，“苦脑”应为“苦恼'.

“也曾有知识的搏击”，“风雨中未停止搏击”，两句意思相同，不免啰嗦；“也曾有工作的欢欣”，“奋斗中迎来了欢欣”同理。

全篇“也曾有”起头，感觉没有转过来，主旨不明确，罗列过多，最好能用递进手法，要点题。

但为君故的评点，细致而又中肯，欣赏。

对于知青，感觉国家应该负疚。