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在音节诗体的基础上运用平仄律就十分简单,只要每一逗平仄入律即可,把长句的律化简化为短逗的律化,这样就御繁就简了。

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音顿不能程式化,而安排平仄的音步倒是需要程式化,试将此诗的程式化音步分割以及平仄分析如下:


流逝●的/山高○/水远●,|已陌生○/往日●的/悲欢○
雪花○/最美●的/地方○,|正在把●/知心○的/话讲●
飘落是●/长长○的/思念●,|冻结是●/久久●的/挂牵○

春天○的/黑土地●/能将○|每棵草●/都萌生○/向往●
那喷涌●/而出○的/生动●,|会有人○/无动●/于衷○
也有人○/会思考●/并丈量○|被土地●/荒芜○的/渴望●

无异于○/石破●/天惊○!|由大地●/发出○的/邀请●
经得起●/农民○/挑选●的|铁了心○/跟你走●/是美●/丽的○
做农民○/致富●的/带头人○|是原●/野上●/最新○的/风景●

历史●/会拒绝○/再苛刻●|是如何○/奇妙●的/再结○合
带大家○/过上●/好日●子,|让/期待●的/真实○的/开始●
让/老百姓●/喜形○/于色●,|让村庄○/唱响●/自己●的/歌

不/需要做●/任何○的/解释●,|是/因为懂●/百姓●的/心思○
按/乡亲○们/想过●的/日子○,|真正为●/乡亲○们/做点●事

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  第四节 新诗的句法
  
  一、新诗短句的律化
  
  写作或分析新诗律句有三个步骤:1、划分诗句的音步;2、判断音步的“头”和“尾”;3、根据“步尾平仄必交替,步头平仄宜交替”安排平仄。谐句也是律化新诗的辅助句式。
  
  新诗律化有两个难点,一是如何判别步尾,二是如何判断轻声字的平仄。
  
  〔一〕轻声的平仄。
  
  诗句流畅的大忌是步尾声调雷同。轻声字声调模糊,它对于平声和仄声来说都是异类,它和仄声对比相当于平声,和平声对比则相当于仄声。可分三种情况处理:
  
  1、我的○|父母▲|之邦○〔轻声“的”和仄声相对,视为平声。〕
  
  2、我的▲|母亲○|多么▲|祥和○〔轻声“的”“么”和平声相对,视为仄声。〕
  
  3、家乡○|多么○|遥远▲〔轻声“么”同时与平声仄声相对,视为平声仄声均可,反正都是单拗;因句尾旋律更重要,故一般与句尾对比定平仄为宜。〕
  
  另外,一连串的平声或者一连串仄声中间夹杂轻声,可以避免旋律的单调,如徐志摩的诗句“这是一低头的温柔”后面一连串平声,因轻声“的”的添入,旋律也近似于“仄仄|平平|平仄|平平”。这是轻声的妙用,不可不知。
  
  〔二〕音步的头尾。
  
  1、一字步只处在句子的首位,都不是旋律点。
  
  2、两字步,无论有无轻声,第二字为旋律点。
  
  3。三字步分为三种情况:
  
  ①当三字步不在句尾时,可去最后一个非轻声字为旋律点。如:

  除了▲|一些○‖青翠▲的|柳波○〔全律句,轻声“的”字相当于衬字〕
  
  ②三字尾在吟咏时是两步〔21式〕,在朗诵中已经成了一个音步,但它的旋律特点没有变化,故我们仍然把中间一字看成步尾,如:
  
  轻轻○|脚步▲‖是老鼠▲|偷吃○米〔逗律句〕
  
  ③单独的三字句是一个音步,不论其语法关系怎样,一三字平仄相反就是律句,平仄相同就是拗句。则有:
  
  律句:①多○少事▲;②我▲的家○。
  拗句:①就▲是你▲;②红○太阳○。

  二、长句的律化:四步以上的长句采用半逗律分析律拗。
  
  〔一〕四步诗按二二逗分析。如:
  
  长长○的|路上▲‖人们○|来往▲着〔全律句〕
  
  这一○个|冬天○‖在冰○里|度过▲〔尾律句〕

  〔二〕五步诗根据语义可以是三二逗,也可以是二三逗。我们规定,一律按三二逗分析律拗〔至于在朗诵中需要如何半逗则另当别论〕。例如:
  
  清澈▲的|冰轮○|驱散▲了‖蒸腾○的|暑气▲〔全律句〕
  
  门前○的|一方○|药圃▲‖充满▲|生机○〔尾律句〕
  
  〔三〕我们不提倡写六步以上的律式诗。它们若也需要作声律上的优化,只要求最后两个音步律化,而前面尽量避免双拗即可。
  
  〔四〕当音步的划分和头尾的区分模糊时,可以放弃音律分析法,全凭朗诵的感觉处置,只要自己读来顺口即可。

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这是以前在没有论述音顿理论写的。可作参考。

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