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太沉重了,尤其是那结尾:

救救孩子,救救谁。

一直以来我都没看到我们中有对社会人文生态做一个全面总结批判的作品,我以为将来是会由秋水老师来完成这事,但没想是凤姐。

只这一首作品,本论坛作品的分量将迈上一个很高的层次。

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一代,你的阅历和思考范围太狭窄,所以你看不到一些东西。双城记一开始那一系列的排比,是有和中国现状相符合的地方,但也有它不能概括的地方。那属于中国的,而且只属于中国。并且,在哲学史上,西方观念和中国观念有很多不同。因此,外国人总结了国外的状态,必不能完全符合中国实际。

还有,说道思想,可能是一代不怎么了解中国的人文传统吧。屈原,陶渊明,苏轼,还有聊斋中那个面目俊美的到了另一个国度,就成为丑恶的人的遭遇,最后“他”是图面扮张飞而被人称赞为美,并做了高官。除了最后一个外,上面三人是代表了中国人文精神的。这相当于旧诗中的用典,读者必须明白他们的来龙去脉,才能更好理解作品。

在诗中,作者从古到今的对比思考,又对现在作出概括,最后以鲁迅先生的救救孩子铺垫,以救救谁的反问来突出主旨。是很高明的技巧运用手法。

但,这些技巧都没有现代派的技巧。可我们必须对现代派进行选择性吸收,何况,现代派许多手法,象征,同感,语言活用,在中国旧诗里早已经运用很成熟了。

现代派的表现手法的优劣和对比,我虽有个大概的想法,但还没完全理出头绪,有机会我们再说。

但必须指出的是,现代派给我们闯出一种写作的可能,但并不是象有些现代派人们所鼓吹的那样,有了现代派,传统的表现手法就一无是处了。传统手法有很多现代手法做不到的地方。

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