雁语 当前离线
金牌会员
《东方诗风》第二期已收到。异常喜悦！爱不释手！
谢谢诗兄和各位编者！辛苦了！
祝福《东方诗风》！！
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诗酒自娱 当前离线
站长
管理员
沈用大先生来信___
万老师:
<东方诗风>已于周六收到,谢谢.如果说上一期的封面给人一种"王者之气"的感觉,那么这一期就给人带来春天的感觉,充满朝气,充满活力.特別里面有互动,如与"世界汉诗",与"格律体新诗"等,还有诸多名家对上一期的反馈.总之,刋物办得有声有色,我一定认真拜读.
五月聚会我愿参加,具体时间地点一旦确定,请即告知为盼.丁鲁老师最近经常联系,也谈及聚会,不过通知要由您们发出.
用大
[此贴子已经被作者于2009-4-21 20:16:03编辑过]
蓝路 当前离线
《东方诗风》第二期印象
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每次收到文友寄赠书刊，我基本上先看目录，凭直觉找几篇看看，若读后觉得不错，再细读。这是我的习惯，说起来实在惭愧。拿到这本《东方诗风》，我照例是先看目录。但只看目录，就给我一种厚重的感觉，令我不敢以直觉挑着看。于是老老实实从第一页读起，虽然因为工作原因，不能一气读完，而是断断续续地，加起来大约用了一整天的时间，却并没有影响兴致。下面谈谈我对第二期的一点印象——
其一、包容性。这既表现在本期内容及形式上的丰富多样，也表现在对来自诗坛的各种声音的接纳。在高举“新诗格律派”旗帜的同时，也不排斥包括自由体新诗在内的其它诗体。这包容开放的胸怀是和我在论坛上感受到的相一致的，所以觉得特别温馨，特别亲切。
其二、互动性。这里既有作者与作者的互动，也有作者与读者的互动，还有读者与读者的互动。而且这种互动具有即时性。比如“唱和之柬”中的那些篇什之所以得以诞生，其实不就是完成了一个从读者到作者的角色转换过程吗？不就是作者与作者之间的一种互动吗？再比如李长空对王端诚《秋菊之歌》的赏析，刘聪美的论坛跟帖二则，从不同角度对《秋菊之歌》进行赏析，可以互为补充，互为参照。他们的赏析对其他读者或许也能起到一定的导读作用，即使其他读者的观点与之相异甚至截然相反，也会碰撞出灿烂的火花。这不正是优秀作品的魅力所在吗？我尤其要强调的是，本期的理论文章也极其有分量。在我看来，在某种程度上，使理论与创作也处于一种互相促进的和谐的互动状态。说实话，现在许多诗人都存在重创作轻理论的现象，我自己就是这样。没有了理论的指导，创作往往靠灵感，随意性大，很难达到曹丕所说的那种自觉境界。反之，没有与之相应的优秀作品支持，再好的理论也会显得势单力薄。
以上是我读本期诗刊的一些零零碎碎的印象。我也提点不成熟的意见，我感觉在选择上既要考虑诗的内容和质量，也应顾及形式特点上的差异。比如万老师的《白马》和《雨点》个人觉得在结构形式上比较接近，将其中一首换成另一种类型的整齐章，是否会更好些？我不懂格律体，我印象中戴望舒的《烦忧》也是这种结构的——
说是寂寞的秋的清愁， 说是辽远的海的相思。 假如有人问我的烦忧， 我不敢说出你的名字。
我不敢说出你的名字， 假如有人问我的烦忧。
说是辽远的海的相思
说是寂寞的秋的清愁。
[此贴子已经被作者于2009-4-22 12:01:44编辑过]
凤舞 (凤舞)当前离线
海，无边际。
问好蓝路兄，谢谢你的支持和建议。 ：）[em27]
问好蓝路兄，谢谢你的支持和建议。 ：）
凤舞好!其实我对东方诗风论坛以及这里的朋友始终有着一种歉疚，我来得太少太少。刚才我发了贴就走人，匆匆去外面给女儿买晚饭，她今年高考，学校里伙食太差，我隔三差五地给她改善一下。
呵呵，朋友相知，不拘于形迹的。 蓝路兄有好作品陆续贴过来我就很开心。：）
孩子高考是所有家长都最紧张的时刻，祝愿你女儿能考上理想的大学。[em29]
谢谢蓝路兄的议论,这充分表现了对论坛的热爱!
我们大家共同努力,今后把论坛和刊物都办得更好!
也祝小蓝路考上理想的学府!
我印象中戴望舒的《烦忧》也是这种结构的.
___是的,好些朋友缎喜欢这样的样式,石天河先生将岂形象地命名为"岸柳倒影式"哩.
青木之灵 当前离线
也想讨本！
831500 新疆阜康市天池北路供销社家属院 3 号信箱
《东方诗风》第二期诗词之页刊有王善同兄的“漓江四章”，作为作者，自当奉寄一本。由诗酒兄亲自办理。
至今仍有作者尚不知道联系地址，甚至不知道其实名。一般也只能通过本论坛短信联系，若能相互转告亦可。
微斋先生 当前离线
超级版主
问好蓝路，所言中肯！
欢迎参与，谢谢支持！
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