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留守儿童的中秋

  ——为重庆市诗词学会与建设诗社联合主办的’2013中秋诗歌朗诵会作

        明月几时有?佳节又中秋。
        又是这秋高气爽的时候。
        想必那月宫孤寂的嫦娥
        能理解咱们难释的忧愁——

        亲爱的父母离开了家园,
        落脚的城市陌生又遥远。
        他们饱尝着生活的苦辛,
        以血汗滋养那里的发展。

        咱们与祖父母相依为命,
        每日里遥望天边的山岭,
        跋涉在上学放学的路上,
        现在就开始人生的远行。

        月亮啊请借我一束光芒,
        也照到远方亲人的心上——
        他们该一边也吃着月饼,
        边想念月下的亲人、村庄

        中秋本该是团圆的节日,
        却只能带来无穷的相思;
        那就把希望寄托在春节,
        那些个红红火火的日子——

        那时候虽然看不见月亮,
        却每天听见鞭炮的炸响;
        如果回忆起清苦的中秋,
        心中会格外温暖和欢畅。

        明月几时有?佳节又中秋!
        心中盼团圆,对月泪双流。
        爷爷啊奶奶,拿起电话吧,
        这个好东西,古人可没有。

提起来,可与《空巢老农的中秋》并读。

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这种朴素又深厚的情正日渐被时代所冲淡。说起来我们尚有回忆,可一代代城市成长起来的新人却没有这种缘分了。

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我到黔江阿蓬江中学调查诗教,读到许多留守学生抒发思亲之情的诗篇,才有这个思路,写出这首别样的中秋诗来。——这说明生活之于诗,是多么重要。

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以幽默趣味收尾,却满含心酸在其中,愈发沉痛。

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沉重的社会现实,短期内无法解决。但儿童的境况,值得同情,诗酒的诗催人泪下。

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真挚的感情,细腻的笔触,感动天地,我们一起动情。
我来不及认真地年轻,待明白过来时,只能选择认真地老去。———三毛

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万老师的诗总是真情流露,最主要的是写的题材,很多都是当今一些不良倾向,让人思考,给我启发。
请你给我一次机会,我将送你万分满意

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还有留守老人哪!

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关注现实。

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