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一 概说
评论即批评。中国古代的评论方式：眉批，评点。
文学评论即对于文学作品、文学观念、文学态势等等的评论。
创作与评论是文学的双轮，双翼，缺一不可。
评论对创作的作用：干预，倡导，指引，扶掖，发现，推动。
文学理论是文学评论的依据之一，提供依据、标准。
优秀作家往往是评论家：鲁迅，郭沫若，茅盾，朱自清，叶圣陶，李健吾；艾青，何其芳，王蒙，王安忆等。
作家要读一些评论，以了解信息、动态、走势、避免孤陋寡闻，闭门造车；
评论家最好也写一点作品，以了解创作的甘苦，如车尔尼索夫斯基、刘再复、吕进等。
评论家应该是作家的良师益友，而不是教师爷，审判官。
二 评论种种：
棍子式评论,以姚文元为代表；
挑刺式评论；
全方位评论：作家论，作品论；
综合性评论：以同一时期、地区、题材、体裁的作品为评论对象的评论；
单角度评论；
印象式评论；
倾向性评论；
价值评论：对意义、影响、地位、作用等作出评价；
酷评；
谀评；
泛评；
评论文体的多样性；
经典的评论会传诸后世，增添到文化积累中。
三 广义或不自觉的评论：
阅读也是评论的过程，读者即评论者；
评论即审视；
评论即感受；
评论的结果是好恶、取舍；
评论者首先是读者，读后有话可说，有话要说，是自觉评论的起点；
修改是作家自我评论之后的行动。
四 评论家应有的素质
理论知识修养：充实的武库；
对社会、人生的体察：坚实的基础；
敏于发现的眼光：先决的条件；
自我扬弃，与时俱进，甚至得风气之先：持续的保证；
良好的文风，便于接受；
健全的人格，使人膺服；
保持自主性，有真知灼见，并敢于言说：推崇李建军。
五 当前评论的问题
集体“失语”；
标准的缺失；
品格的沦落：金钱的奴仆，人情的俘虏，作家的轿夫——
导致公信力的式微。
呼唤批评家的良知与勇气：魂兮归来！
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