通过加拿大诗歌教学《东海岸》看诗歌的压韵

庄稼汉子

    《东海岸》是加拿大初中语文课本第三册第七章的一篇课文。
    1.请大家注意课文后的诗析，它告诉我们在翻译成汉语之前是每行十个音节五个音步，节凑明快整齐，抑扬顿挫，朗朗上口啊！
    2.请朋友们注意第三第四行和第十三第十四行的后边，都是半截句，它们只有和下一行连在一起读才能通顺。这可能是两种语言转换过程中很难避免的现象，我想在翻译前不会有这么明显的半半截截的感觉吧，因为它押韵。有个朋友告诉我说，“那所谓的半截句是外国诗歌常见的（即所谓的enjambment），即使是格律诗也可以这样用，不过是断行的地方也押上韵罢了”。在汉语诗歌中这样的例子也屡见不鲜。如“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，你翻译成外民族语言那就不成句子了。可是在温庭筠的《商山早行》里是佳句。还有众所周知的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”,你用其他语言读出来吧，人家可能说你是小学生在背单词呢！可在马致远的《天净沙》里却构成了绝美的意境。你不能否认：在诗歌里，押韵起着不可忽视的组织功能呀！
    我们有些朋友写诗歌，既不讲究押韵,又在不该分行的时候分行。我真怀疑那是剽窃外国诗人的诗歌，翻译过来写上了自己的名字。

[此贴子已经被作者于2009-12-13 22:03:49编辑过]

庄稼汉子

                   东海岸（韵诗）

他站，他走，双膝紧绷，
像是跨上晃动的小船，他向远处眺望，
你会以为是拖网筒在起伏的
浪峰下翻动。他戴着帽子
以御水上的骄阳；他那黎黑的脸庞，
从眉毛往下，恰似一面旧时的风帆。

他上了年岁，阅历贯通；
成熟练达。脸上消褪的刻痕，
是在船板、蓬桅间磨练出的印章，
熬就了钢筋铁骨，久经风霜。
青春就留在傲视睥睨之态；
活力仍存于笑颜皱褶之中。

你知道他的故事，但见他
爬上桅杆；成年累月
瞭望：波涛汹涌的大海。
岁月流逝，阻不住前进脚步。
听！——不息的韵节，低抑深沉。
明天，今天，年复一年。

诗析：
这是一首韵诗，共三小节，每节六行。
每行十音节，五音步，抑扬格。
ABB CDD押韵。
诗意是歌颂一位老水手。

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