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要谈论快乐和幸福,乡下的孩子比城里的更容易体味到。

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喜欢极了。读过一遍重新又读一遍,还是读唐古的莲时才这样过。:)当然没有那一篇那样意味深永,但是这份亲情真的动人。

胃疼了,心凉了——可见深浓殷切的感情。

绯红的笑——孩子们是多么容易满足容易快乐啊,也许这一游会铭记好久,重温无数次。也许条件越不好的孩子越容易感受到真正的幸福快乐。

假期很快结束了 临走时 孩子们说: 姑姑,和我们一起回家吧

我的眼泪夺眶而出... ————感动。

诗能感动人就是好诗,技巧其实是细枝末节。

容淡华伫,材不材间。

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喜欢极了。读过一遍重新又读一遍,还是读唐古的莲时才这样过。:)当然没有那一篇那样意味深永,但是这份亲情真的动人。

胃疼了,心凉了——可见深浓殷切的感情。

绯红的笑——孩子们是多么容易满足容易快乐啊,也许这一游会铭记好久,重温无数次。也许条件越不好的孩子越容易感受到真正的幸福快乐。

假期很快结束了 临走时 孩子们说: 姑姑,和我们一起回家吧

我的眼泪夺眶而出... ————感动。

诗能感动人就是好诗,技巧其实是细枝末节。

容淡华伫,材不材间。

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菜花,我努力的效仿着唐古,仍就是觉得梦太轻飘,山过厚重:))
诚交天下友,广结四方客,真诚为我本,潇洒走一回。

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用口语自然叙事,叙事记载着亲情和心情,但城乡差别的隐忧、命运际遇的无常藏在后面。

看出一些唐古“小李飞刀”口语诗的影响,特别是这一句“但他们的脸上都带着绯红的笑”。突破自己,不拘一格。

手握灵珠,心开天籁

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