青木之灵

QUOTE:

以下是引用二十四桥在2007-6-13 17:57:27的发言：

青木兄的故事好多啊，读青木兄，感受一个美好的时代。敬意油生，敬礼！

看小桥说的，好感动哟！

温故而知新嘛！《时代》这本书，好厚好厚。我也在慢慢读呢！

二十四桥

青木兄的故事好多啊，读青木兄，感受一个美好的时代。敬意油生，敬礼！

青木之灵

凤舞好！

连人带才华，我可是早就认识您哟！握手!

凤舞九天

呵呵，认识青木兄了，握手！

青木之灵

三是漫长至今日的企业梦——成家立业

相关作品《念奴娇 夜访重庆鹅公岩长江大桥》

    凭栏夜眺，仰桥门似岭，练灯精绝。车队飞驰羞月处，书写鹤皋新页。城景辉煌，江波如醉，彩影齐争说。远山星闪，是谁铺垫层叠？
    
　　遥忆四十春秋，峰回路转，黄桷知寒热。喜识家邦兴废事，漫数车城英杰。愿借清风，逐云驱雾，吹散心头结。行程休问，此时多少华发？

注：车城，指本企业。该大桥在本企业地盘登陆。

 

[此贴子已经被作者于2007-6-13 12:42:43编辑过]

青木之灵

（紧接楼上）
连抡三百锤，
挥动着大学生的幻梦；
肩扛二百斤，
压不弯当年技术员的脊梁。

你是否品尝到生命的滋味？
你是否感受到艰辛的份量？
你是否找到了人生的真谛？
你是否看清了尘世的迷茫？
你是否还记得母亲的泪眼？
你是否还保留着回到大城市的向往？

在“半杯开水，一片林荫”中去获取幸福，
在生与死的瞬间交替中去感悟悲壮；
刚送别战友的遗体，
又在“加快进度”的命令中，
迎着尚未散尽的硝烟和还在坠落的石块，
牵着一路冒着火花的电线，
向隧道深处送去光亮。

为了那句“改造思想，开创未来”的诺言，
甘愿在悬崖峭壁间，
象雄鹰那样飞翔。
甘愿把自己的灵与肉一起投入熊熊的炉火，
在高原的铁色中百炼成钢。

亲爱的战友啊！这就是你的回答吗？
让永不消退的记忆，
回首那刻骨铭心的岁月；
让飞驰的时代列车，
鸣奏那四十多年前的铿锵。

青木之灵

二是当铁道兵战士的五年——找到自我

印证作品： 《与22岁铁道兵老兵照片的对话》

最低的军衔，                   
缀在领上，
尚未消尽的稚气，              
刻在脸庞。 
嘴唇显露出沉稳，  
眉宇间隐含着刚强。 
可那瘦弱的身板，
怎么也看不出老兵的形象。 

营房依旧是往日的模样，
背靠险峰，面向千嶂。
在你的脑子里，  
并未把入伍前的想象遗忘： 
蓝天是那挥洒才智的屏幕，  
深谷风虎啸龙吟，  
恰似战士纵情歌唱；  
隧道是那高大的图书馆，  
铁锹是那雪亮的刀枪。  
从新的角度初发， 
对部队的猜测并不是空想。  

带来的专业书，  
早已滚瓜烂熟；
飞舞的笔，迎着狂野的风，  
记述着山原的苍茫。
   
（紧接楼下）

[此贴子已经被作者于2007-6-13 12:46:40编辑过]

青木之灵

一是在青木关中学的六年——闯过困苦

印证作品：

散文《我的潘老师》：http://blog.sina.com.cn/u/48e00dbe010007d3

排律：《青木关情思》

青木关情思   

 四十秋冬访校园，似今似昔忽悽然。

穷童茹苦离乡里，稚气随波羡云帆。

竹海攻书惊毓智，柏涛入壑起狂澜。

泉温水澈嬉鱼鳖，谊挚情纯舞玉蟾。

久辑周刊排寂寞，频临碧涧对潺湲。

或登峰顶长舒啸，偶赴野营勇跃攀。

反右整风迷世事，勤工俭学改愚顽。

渐孳积愫酬荒野，既织雄图托锦签。

漫道师生分敌我，焉知牛鬼扰尘寰。

沧桑有意能消雾，狂士无才难补天。

旧事依稀充谷地，丰功隐约富关山。

但伤峻岭失葱郁，奚得松风抚汗颜。

村镇能兴添企业，校光难觅冒寒酸。

操场冷落盼球架，饭馆豪华欺石栏。

不信良师怯统考，愿闻金榜慰悲欢。

才分仲伯因施教，苗长参差费斡旋。

树木树人关国策，怀师怀友蜇心肝。

几时再现林中豹？何处重操影里弦？

忆昔方知年月老，凝诗犹觉梦魂牵。

春风不识故人面，戏卷尘埃迷眼帘。

       后记：青木关，是我六年中学生生活的见证地。它融合了我从童年到少年的智慧、艰辛、迷惘和梦想。写此诗时听说该校高考状况难堪。之后八年，始知青木关中学又找回陪都期间与中央教育部比邻并有数所沦陷区国立重点中学并入该校时的盛况且被划定为重庆市统招学校。这所一度沉寂的我的母校会再度辉煌吗？

[此贴子已经被作者于2007-6-13 13:37:18编辑过]