不把声音给蝴蝶
站 在
镜 子
两面
高高的鼻子 到别人眼里
总有点酸酸的 去练习表情意
我怎么也不敢 却找不到自己
随意敞开呼吸 我为无奈时光
眼眶里热热的 深情地哭泣着
我不敢托梦 但不把声音
给那只 给那只
美
丽
蝶
蝴 龚奎林评论： 图像诗是诗与图画的融合，尽管作为象形文字的汉字是最适合写图像诗，但也需要诗人的灵感产生适合的图像诗诗材。诗人尹才干在此诗中对蝴蝶进行视觉化想像，遵循“诗的形体与自然形体相似”的构形原则，使诗文字排列所呈现的视觉内容和蝴蝶的具象形体十分吻合，呈现出诗与自然的和谐，表达了诗人对美丽蝴蝶的倾爱之情。于是，经由视觉与意象的转换生成之后，诗歌的“蝴蝶”图像与文本的蝴蝶意象相互辉映，令人拍案叫绝。这首写得很独特，可以说是由有两首诗或者两节诗组合构成蝴蝶图像的，蝴蝶的头和尾分别与中间的一节组合成一首诗。而且阅读的时候必须先从左边这首诗歌读起，然后再读右边的诗，可以作为一首来读，也可以作为两节来读：“站在／镜子／两面／高高的鼻子／总有点酸酸的／我怎么也不敢／随意敞开呼吸／眼眶里热热的／我不敢托梦／给那只／美／丽／蝶／蝴//站在／镜子／两面／到别人眼里／去练习表情意／却找不到自己／我为无奈时光／深情地哭泣着／但不把声音／给那只／美／丽／蝶／蝴”。所以我不得不佩服诗人尹才干自由而富有新意的想像。同时从形体来说，这里还隐藏着一块镜子，中轴线无疑成为镜子的空间立体形象，左边是镜面，右边则是镜底或镜中像，左边的诗句与右边的诗句在字词、对仗方面非常工整，美仑美奂。作为双面镜的两面，它把人的内心进行分开，并产生镜像的对照，使得文本的意义异常丰富而多义。庄生化蝶、梁祝化蝶都是古来有之的情感意象，所以“美丽的蝴蝶”也是诗人喜爱的优美意象，它既可以是一种理想的化身，也可以是爱情的化身，更可以是“我”倾诉的对象。对着镜子，我们发现自己的容颜逐渐衰老，对于流逝的青春、岁月与梦想我们只能感叹，“我不敢托梦／给那只／美／丽／蝶／蝴”，因为美丽蝴蝶是我心中的最爱与梦想，然而现实中的惶惑使我与蝴蝶产生了距离，无论是对于爱人还是梦想来说，遥远与飘缈已经是我最直接感受的情感状态。我们每一个人都是镜子，都是作为他者存在的参照物，在现代性社会困境中，我们受到有意识的权力技术和无意识的自我技术的规训，往往身不由主地“去练习表情意／却找不到自己”，被改造后的我们已经不再是自己，而是被赋予更多功利化色彩的他者存在，作为一种自我与他者的镜像观照，我只有哭泣，“但不把声音／给那只／美／丽／蝶／蝴”，不愿因为自己的改变而影响蝴蝶对自己的期待和感觉，这是多么沉痛的无奈。 欢迎朋友们光临——尹才干博客：http://blog.sina.com.cn/ycg168
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