小虾 先老师，后老兄，再后来直呼其名，对于这种人，我一向不很恭维，然而，这样的人却在现实中很识时务，三窜两窜，就从乡到县，再到市上，并成为大家都羡慕的人了。
我所熟悉的小虾就是这种人。小虾比我们至少年少10岁，当时他还在一个乡下教书，因为爱好写作，同我和很多在他当时还不敢望其项背的文学前辈们，都有过一定的书信来往，开始的时候，小虾的每一封信都是毕恭毕敬称我们老师，但在写了几篇文章，自我感觉状态很不错后，小虾突然间就在我们面前称兄道弟了起来，小虾的变化虽然让我门这些过于传统的人无法接受，但我们又不得不承认小虾是个人才，因为他的的确确凭着自己的本事改变了自己的命运。
不安于现状的小虾总认为自己在乡下教书是屈才，是金子被埋在了泥土下。为了尽快摆脱鱼大塘小的困境，得到教育局领导的垂青，小虾决定认认真真的表现一下自己，为此他在笔下动情的把教育局局长写成伯伯，在他很多赞美教育局局长伯伯的文章中，就有一篇关于教育局局长伯伯如何如何关心青年人，关心下一代，培养下一代的短文，被刊载到了省上的一家教育期刊上。自以为局长伯伯看了这篇文章，一定会如何如何关照自己，让自己的命运从此有所改变的小虾，夜不成寐的写了一封激情洋溢的自荐信，连同刊载有局长伯伯关心下一代短文的样书，一并寄给教育局局长，没想到这个教育局局长伯伯是个不务“虚”的人，对小虾的信和文章根本不感兴趣。等了很长时间也不见受到重用的小虾，有一次毕恭毕敬走进局长伯伯的办公室，而局长伯伯一句“要安心基层教育，不要胡思乱想”的教诲，却让小虾的心从头顶凉到了脚底。受此挫折的小虾没有从“实质”上去认识自己的失败，反而认为局长伯伯是个不通人性的家伙。此后，一提起教育局局长，小虾就背地里骂“狗日的教育局局长伯伯不是个好东西”。好在东方不亮西方亮，不在挫折面前低头的小虾还真是个人才，没过多久，小虾又瞄上了比教育局局长伯伯更大的目标。因为在务“虚”不通的路上，聪明的小虾已经想到了走务“实”的路。一次小虾趁着夜色，带上贵重的礼品象走亲戚一样来到了一位领导的家中，在这位和蔼的领导面前，小虾声泪俱下的讲述了自己被埋没的痛苦。当这位领导在耐心地开导完小虾，教育小虾要有耐得住寂寞的思想，争取多出成果，并要他把送来的礼品带走时，小虾竟扑通一声长跪在领导面前，再三请求领导改变一下自己的环境。当时这位领导答应了帮小虾说话，但条件是小虾必须把送来的礼品带走，今后在工作写作上，一定要更加努力。
务“虚”、务“实”都没有收到明显效果的小虾，此后又绞尽脑汁地想了很多办法，最后终于从乡下调进了县城，并成了很多人羡慕的机关工作人员。在机关如鱼得水的小虾，凭着自己的写作才气和有关经验，三窜两窜就成了某些领导眼中的抢手货。一次，市上某机关需要笔杆子，小虾就顺理成章地得到青睐，被推荐调入了市级机关工作。从此，小虾就再也用不着暗地里骂狗日的教育局局长伯伯不是个好东西了。
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