现代格律小诗赏析之四 ·参差体小诗八首

卓韦

现代格律小诗赏析之四

·参差体小诗八首

就诗节造型而言，单用同一种诗行形成诗节的诗，是整齐体诗；兼用两种或两种以上的诗行形成诗节的诗，则是参差体诗。前者如诗经体、五律、七律以及四步九言诗、三步七言诗之类；后者如《诗经·木瓜》、《诗经·式微》、《宋词·长相思》、《宋词·荷叶杯》、《宋词·蝶恋花》……作为格律诗的参差体，不仅讲究诗节自身的规律化，而且也讲究诗节之间的对称化（重复一式），像宋词《破阵子》那样。当然，参差体的形式是相当复杂的，有全诗一式的，也有全诗多式的。

作为小诗，这里只谈几首全诗一式的参差体。

郭沫若《别 离》

残月｜黄金梳， 晓日｜月桂冠，

我欲｜掇之｜赠彼姝； 掇之｜欲上｜青天难。

彼姝｜不可见， 青天｜犹可上，

桥下｜流水｜声如泫。 生离｜令我｜情惆怅。

——两节都是用二步五言和三步七言等两种长短诗行交错构成“短，长。短，长。”式四行参差诗节格式，又配合随韵和“两行一句”的句法，共同抒发了“别离”的缱绻情绪——

2｜３，

２｜２｜３。

2｜３，

２｜２｜３。

刘大白《是谁把？》

是谁｜把心里｜相思， 是谁｜把空中｜明月，

种成｜红豆？ 捻得｜如钩？

待我来｜碾豆｜成尘， 待我来｜抟钩｜作镜，

看还有｜相思｜没有？ 看永久｜团圆｜能否？

——用3个三步七言和1个二步四言等两类诗行，配合2个“两行一句”的句法、隔行韵以及连续反问的修辞，构成了“长，短？长，长？”式的四行参差诗节格式，两节重此一种格律形式，形成了一种回环往复、一咏三叹的旋律，有力地突出了诗的主题和情绪——

看××｜××｜××？

待我来｜××｜××，

是谁｜把××｜××，

××｜××？

冰　心《繁星·之十》

嫩绿的｜芽儿， 淡白的｜花儿，

和青年｜说： 和青年｜说：

“发展｜你自己！” “贡献｜你自己！”

深红的｜果儿， ××｜的｜×儿，

和青年｜说： 和青年｜说：

“牺牲｜你自己！” “××｜你自己！”

——用二步五言和二步四言两种诗行构成“长，短：长！”式三行参差诗节格式，配合规范的句法和重章叠句的辞格，三节重此一律，循环往复地鼓励青年们树立“发展”、“贡献”和“牺牲自己”的理想、情操和精神。

汪静之《时间是一把剪刀》

时间｜是一把｜剪刀， 时间｜是一根｜铁鞭，

生命｜是一匹｜锦绮； 生命｜是一树｜繁花；

一节｜一节地｜剪去， 一朵｜一朵地｜击落，

等到｜剪完的｜时候， 等到｜击完的｜时候，

把一堆｜破布‖付之｜一炬！ 把满地｜残红‖踏入｜泥沙！

——用4个三步七言和1个四步九言两种诗行配合“两行一句”与“三行一句”（5行两句）的句法、隔行韵（“×A××A”）以及重章叠句的修辞构成“短，短；短，短，长！”式五行参差诗节格律形式，两节重此一律，突出了“时间是一把剪刀”、“是一根铁鞭”的主题——

时间｜是一×｜××，

时间｜是一×｜××；

一｜一×地｜××，

等到｜×完的｜时候，

把××｜××‖××｜××！

桑恒昌《问残佛》

佛呵 佛呵

取你的｜首级 断你的｜双臂

是｜因为你 是｜因为你

从不｜思考 曾经｜争夺

还是｜织满｜忧虑？ 还是｜不屑｜索取？

——两节均以一步二言、二步五言、二步四言和三步六言等四种诗行配合重章叠句以及规律的韵律（“×A A×A”）、句法而构成了右上图那样的五行参差格律诗节，深刻地突出了一种哲理——

佛呵

×你的｜××

是｜因为你

××｜××

还是｜××｜××？

以上5首参差诗都是多节诗，共同特点是两节对称，或多节重复同一种参差诗节格律形式。这一特点，被今天的歌词继承了下来。我们的新诗，真应该好好向歌词学习呢！

作为独节诗，当然也应该讲究自身的规律化。只有具有规律化，才有鲜明而和谐的节奏。节奏的本质就是规之有律。格律诗的格律，就是有节奏的规矩。整齐体和参差体，都不例外。请看下面的3首独节的六行小诗：

叶善枝《狂》

披散着｜头发，｜赤着脚，

在太阳｜底下｜高唱：

唱那｜火山｜口里‖喷出来的｜歌儿。

披散着｜头发，｜赤着脚，

在月光｜底下｜低吟：

吟那｜梧桐｜叶上‖滴出来的｜句子。

——此六行小诗，用三步八言、三步七言和五步十二言等三种诗行，配合反复、隔句对和顶真等辞格的综合运用，构成“中，短：长。中，短：长。”式六行参差诗节格式。其实，这种诗节本身就自成规律，前后三行重复下面这样的格律形式：

披散着｜头发，｜赤着脚，

在××｜底下｜××：

×那｜××｜××‖×出来的｜××。

　　

下面两首诗也是如此：

梁上泉《离家》

小时｜离家｜远走 ××｜××｜远×，

母亲｜嘱咐｜又挥手， ××｜××｜×××，

怕我｜跌跟斗； 怕我｜×××。

老年｜出门｜远游，

妻子｜送别｜泪欲流，

怕我｜难回头。

梁上泉《进藏的路》

地上的｜路‖曲曲｜弯弯， ×上的｜路‖××｜××，

直直的｜钢钎， ××的｜××，

曾伴我｜穿越‖万水｜千山； ××我｜××‖××｜××。

天上的｜路‖风云｜变幻，

凌空的｜银鹰，

托载我｜飞度‖要隘｜险关。

——前后两个三行一句重复这样的同一参差诗节格式：

形成了一种参差有律的回环美和活泼的节奏美以及音乐的和声美，这正是对“诗经”等民族诗歌传统作风的继承与发扬。《召南·江有汜》、《邶风·式微》、《鄘风·柏舟》、《鄘风·桑中》、《魏风·陟岵》以及《郑风·狡童》是这样，《王风·君子阳阳》（反映情人相约出游、载歌载舞的情景）不也是这样的吗？

君子｜阳阳①， 　　 君子｜陶陶①，

左执｜簧②， 左执｜翿②，

右招｜我｜由房。 右招｜我｜由敖。

其乐｜只且③！ 其乐｜只且！

君子｜陶陶①， 君子｜××，

左执｜翿②， 左执｜×，

右招｜我｜由敖。 右招｜我｜由×。

其乐｜只且！ 其乐｜只且！

……………………

注：

① “阳阳”、“陶陶”，喜洋洋，乐陶陶的样子。

② “执”，拿。 “簧”，一种类似笙的乐器。 “翿（dào）”，一种用彩色羽毛制作的扇形舞具。

③ “只且（一说读zhījū）”，多用句尾的语助词，表终结，也表感叹，无实在意义。

秋水涟滟

建议卓韦兄将赏析各文合为一帖，陆续填加。建议凤版挂顶学习之。

诗酒自娱

秋水所言甚善.

唐古拉山风语者

嗯，支持二位的意见。

凤舞九天

同意秋水兄意见，请卓韦老师整理一下吧。这些文章很好，很有借鉴意义，适合初学者的学习。

卓韦

谢各位抬爱，任由凤舞安排，只要有益于我们的事业。

凤舞九天

以下是引用卓韦在2006-11-10 16:32:07的发言： 谢各位抬爱，任由凤舞安排，只要有益于我们的事业。

那就请卓韦老师把这一系列的赏析帖子整理到一起，发个贴子，我固起来让大家都学习。：）