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“怕胖废食”及其他(教育随笔)

“怕胖废食”及其他(教育随笔)



文 / 林海雪狐



    有句成语叫“因噎废食”,其实,这样原版本的傻人少之又少,而新版本的傻子却“与时俱进”地层出不穷:西施、貂蝉、王昭君、杨玉环,这古代“四大美女”她们一个都看不中,却偏偏去效仿学习风一吹就要倒下去的赵飞燕或者西施的崇拜者病东施。“怕胖废食”,流行开来了。于是乎,这些人这不吃那不吃,整天的不吃不喝,或者象征性的吃一点点,因此而香消玉殒的例子,在媒体上也不止报道过一两次。


    《中国教师报》4月20日“香山夜话”讨论的话题是“学生体质下降之忧”,主持词里这样写道,“学生在体育课上猝死,在运动会上晕倒,近视、肥胖等等,都凸显着学生体质下降这一事实。”我看了几十位老师的讨论稿,我的同仁大家伙们就学生体质下降的原因及解决办法都谈了自己的观点和看法,非常的详尽和全面,透着一种责任心和忐忑感。我不是想出其不意或剑走偏锋,或有什么标新立异的观点要亮出来,但在平时观察和耳闻目睹的事实中,我不得不得出这样一个结论:“理念环境”的影响也是导致学生体质下降的重要因素之一!


    第一个因素姑且称之为“美女”这个隐形的理念环境。女孩子从小学开始,就美女长美女短的叫着了。女同学们相互间好玩地喊着;男同学见着玩笑似的喊着;亲戚们见到了恭维地喊着。“美女理念”打小就深入小小的人心了,美女的身材什么样啊?当然就是流行了很久的“魔鬼身材”了,越瘦就越美,追求的是“杨柳细腰”,向往的是那种弱不禁风的“病态美”。弄得不少女孩子们“不敢多吃一口饭,不敢多喝一口水”,还有少数同学还得了“厌食症”,我以前的学生中,有过这样的例子。有许多母亲要孩子多吃一点菜或饭,得到的回答一般就是“我不吃我不吃,再吃我就胖死掉了!”你想呀,这样长期下去,她们的体质不差才怪呢。


    第二个因素就是“安全”这个冠冕堂皇的理念环境。现在教育行政哪方面文件最多啊,当然就是安全放的了。“安全第一”、“安全责任重于泰山”,安全一票否决制。不错,生命诚可贵,安全价就高。教育管理理念不允许让孩子们活动锻炼,“阳光体育”打的折扣不知有多大。但是这一折扣不打紧,就把我们的娇惯成“温室里的花朵”,或只管看不管用的搪瓷瓶了。怕风怕雾又怕雨,怕碰怕摔又怕打。在学校里的运动,顶多做做广播体操;回到家里的活动也是少之又少。这样“温良恭俭让”的孩子,他们的体质能好到哪里去?


    其实,有效减小这两个因素的负面影响,就是提高学生身体素质的手段之一。当然,其难度也是相当之大的。第一方面要求我们树立正确的审美观,要用“健康就是最美的美”的美学观点去影响学生、教育学生。最起码在女孩成人之前,不要动不动就喊她美女了。学校、家庭和社会形成合力,共同影响,是会起到一定作用的。第二方面,我是想,社会、家庭和学校在强调“安全第一”的同时,要有一种增强学生体质的配套措施,并且要是真正能够实践起来的措施。你看现在动不动就是发个文,不准在学校打闹,不准下河游泳,不准组织春游。这也不准,那也不许,就是允许把学生“一点纰漏不出”的“养”大交差算事!这对我们的下一代有好处吗?对我们的国家民族有好处吗?


    好了,扯远了,还是往小里说说吧,某种意义上讲,学生的好体质是吃出来的,是练出来的。学校里能不能开设一些肢体接触的课程,如格斗擒拿、拳击斗蹶子等,正常开展起来,孩子或许就不会成“杯具”了。学生破点皮,流点血,也许这是好事,于己于国都有利。还有在吃方面,我们应该让学生想吃、爱吃和会吃。在长身体的阶段,营养最重要,主要途径就是吃,我们就应该在学生有吃、会吃、安全餐饮方面多做些功课,这样学生们的体质就会增强,性格就会健全,就会茁壮成长了。


写于 2013.4.21

分析得有道理,长此以往,真的令人堪忧呢。

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回复 2# 海棠依旧


    谢谢海棠 让我们共同来呼吁。

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