创作感想
看到诗酒老师《六五生日前夕感怀》和虞廷的和诗，深深地被打动。无奈自己才疏学浅，虽跃跃欲试，但不敢轻举妄动。当看到雁语姐姐姐姐和依梦的和诗，更觉巾帼不让须眉。中国字常用的也就几千，这4首诗一首比一首好，越到后面的人越不好和。我反复欣赏，在眼前出现了这样一幅画面：
高山流水 明月清风 三五知己 觥筹狂饮 轻抚古琴 高歌吟诵 佳诗绝句 惊泣鬼神
语言到了尽头，便有了音乐。反复吟诵，一些旋律也顺此流了出来。在我的脑海里，出现了诗酒老师和众诗友豪饮畅谈的情景，尽兴之时不免高歌吟诵。于是，我斗胆为词谱曲。想到诗酒和虞廷都是重庆人，所以采用了重庆山歌的音乐元素。加之他们4人深厚的文化底蕴在诗中的显露，我采用了古曲的风格，旋律悠长大气。就像诗人或高山之叠迎着夕阳；或一叶小舟长江飞下…… 原诗十四行三段，首尾同句。音乐采用了三段式A+B+C，民族羽调式。 第一段，诗酒老师原诗，概括了人生的几个阶段。第一个乐句呈现山歌风，落在主音上，基本奠定了音乐主题。四个乐句，起承转合，比较规整。 第二段，体现了诗人达观浪漫，与诗酒为伴的烂漫主义情怀。音乐随之也开朗起来。 第三段，儿的生日，娘的难日。这一段融入了浓浓的中国文化，道出了诗人的孝心和那份“子欲孝而亲不在”的无奈与痛楚。每每读到此，我便泪如泉涌。音乐在此，融入了西方音乐的半音“7音”，也就是在民族调式里的变音，也称此为“悲音”。深切表达对父母的怀念与孝心。 最后两行，诗人再也不能抑制内心的情感，“每天推窗——”在此，音乐采用了切分音，改变了强弱节奏，任内心的情感喷发。音乐尾句再现音乐主题，结束句变奏，诗人的情感随着长江一泻千里…… 虞廷的和诗真诚的歌颂友情，体现了一种超越性别，超越年龄，超越地位的人类的大爱。 雁语本来是有一首读后感，一气呵成，酣畅淋漓。在我的恳求下，将其自己的16行诗，修改成14行。由于雁姐也是搞音乐的，所以诗中更多的采用了形象思维。 依梦的和诗，是加了精的，与原诗非常吻合。 网络的神奇，使我们这些缪斯的孩子们走到了一起。诗歌和音乐是近亲，也许是近亲的原因，有了我们这些简单快乐的人们。我们淡泊名利，布衣荆钗，在音乐和诗歌里倘佯……昨天与诗酒、雁姐在语音里分享诗词音乐，雁姐当即记谱，钢琴弹奏吟唱，那种幸福快乐的感觉，真的不亚于长一级工资。也许我们都是一些不食人间烟火，淫浸于文学音乐里的快乐的孩子…… （此歌适合于男中音演唱，古琴伴奏） 2006.3.18 以上是贝西的创作感想，转贴于此。 | 
