《律式音节诗的平仄法度简说》〔定稿〕

孙逐明

　　《律式音节诗的平仄法度简说》〔定稿〕


　　律式音节诗是大顿对称和音步对称的前提下，对音步的平仄进行律化。现将有关法则简介如下。

　　一、律式音节诗的平仄句法法则

　　律式音节诗是大顿对称的前提下，大顿内部继续细分音步，按照“一三五不论二四六分明”的法则，对音步的平仄进行律化。
　　近体诗、宋词的音步分割的基本原则是，一字步只能处于句首、逗首和句尾，句干部分必须程式化分割为两字步；元曲的两字步可带轻读的"句中衬"。新诗的音步应遵循这一基本原则；为了便于操作，基本原则不变，但具体音步分割法则作了适当的变通。
　　〔一〕音步的分割
　　1、两字步和三字步是基本音步，一字步是辅佐音步。辅佐音步只能出现在句首、逗首和句尾，不能处在逗中和句中。一字步之外的其余部分，通通只能是两字步或三字步；遇到四字以上的词组，程式化处理为两字步和三字步即可。
　　2、一字步的两种格式　
　　①句首、逗首出现无法中分的四字组，且第四字为轻声字结构助词“地的得”、时态助词“着了过”和语气助词“啊呀哟”之类时，程式化处理为“12”式音步，助词为衬字。例如：　　
　　他|仰望(着)|兰天|红日。——句首“我仰望着”无法中分为“22”式，且明显轻声“着”字声调不明，“着”字视为衬字，其音步为“我|仰望(着)|”。
　　细数|流年‖写|怀旧(的)|诗行。——逗首的“写怀旧的”无法中分为“22”式，且明显轻声“的”字声调不明视为衬字，其音步为“写|怀旧(的)|”。
　　②句尾出现单音词，且相邻的三音词组的第三字是结构助词“的地得”和时态助词“着了过”时，处理为“31”式音步。例如：
　　清清(的)|河水‖蓝蓝(的)|天
　　这些年|一直‖忘不(了)|她　　
　　〔二〕律句的基本法度和衬字的判别
　　原则上，一字步不考虑平仄，而两字步和三字步的只看“节点”的平仄；我们只要判别准“节点”，就可以轻松地判别律拗。　　
　　1、两字步的步尾就是节点；
　　2、句尾三字步的节点通常是第二字，如：“寒食|东风|西陵路‖落花|如雪片”中的三字步“如雪片”，节点是“雪”字。唯第二字为助词时,第三字为节点；如“那里是|我的家"中的三字步“我的家”的节点是“家”。
　　3、其余三字步相当于带一个衬字的两字步。总原则是轻声即为衬字。
　　步尾不是轻声时，第三字就是节点；唯有步尾是轻声时，衬字前推一字即为节点。接连两个轻声时，取意义更实在的为节点。如“桌子上”里，“子”和“上”都是轻声，方位词”上“的意义更实在，取”上“为节点。
　　常见轻声字可参见附录。
　　4、节点平仄交替即为律句，节点同平同仄即为拗句。
　　5、句尾的上声是可以读出完整的低降升调214，因此是个两可的声调：
　　①节点平上相连为律句，句尾上声视为仄声，
　　八仙|过海|＝律句
　　△平|△上|＝△平|△仄|　　
　　②节点仄上相连同样视为律句，句尾上声等价于平声，如：
　　皆大|欢喜|＝律句
　　△仄|△上|＝△仄|△平|
　　〔三〕律句平仄的细则
　　在音节诗里，除了两字句和三字句外，其它诗句都由两个或三个诗逗组成，它们的律句法度如下：
　　1、基本音步在三步之内的短句子，必须写全律句，所有基本音步按“节点平仄交替”处理即可。
　　2、音步在四步以上的长句，应考虑诗逗，每一个诗逗分别律化即可。这种律句，我们称之为“逗式长句”。逗式长句的律化，有三种形态：
　　①全律句：两个诗逗的节点平仄从头至尾交替者为全律句，如：
　　终于|寻到(了)‖春天(的)|踪迹
　　△平|△仄(×)‖△平(×)|△仄|
　　②逗律句：诗逗各自律化，两逗连接处的节点同平同仄，为逗律句，如：
　　将你(的)|青春‖无声|漂洗|
　　△仄(×)|△平‖△平|△仄|
　　③尾律句：第一逗为拗式逗，第二逗为律式逗者，为尾律句。例如：
　　看我|引爆‖花蕾(的)|瞬间|
　　△仄|△仄‖△仄(×|△平|
　　按：尾律句的句首拗式逗的技巧性规定〔不一定要遵守〕：节点同仄，宜“上去”或“去上”交替〔如上例〕；节点同平，宜用“平平仄平”。拗式逗若音步在三个以上，应尽量避免双拗〔即三个音步节点同平同仄〕，宜用单拗〔即仅有两个音步的节点同平同仄〕。
　　3、三字句的律拗　　
　　一三字平仄相反时为律句，同平同仄时为拗句。律句的通用格式为“平|△仄|”和“仄|△平|”，拗句的通用格式为“平|△平|”和“仄|△仄|”。
　　4、关于句首和逗首的一字步的平仄
　　句首或逗首的一字步与相邻的两字步组成的有衬字的“三字逗”有律拗之分，其原则与三字句相同。如“他|仰望(着)|兰天|红日”里的“他|仰望(着)”为律式逗；“写|怀旧(的)|诗行”里的“写|怀旧{的}”为拗式逗。
　　这种律式逗和拗式逗的区分，只是技巧上的要求，不影响全句的律拗性质。　　
　　〔三〕平仄声调的区分
　　1、按现代普通话声调区分平仄，阴平和阳平为平声，上声和去声为仄声。
　　2、上声处于非上声之前，变调为阳平，为平声。如“领导者”的“领”“导”都变调为阳平。
　　3、轻声的平仄
　　轻声充当节点时，按如下方案处理平仄：
　　①结构助词“地、的、得”在上声之后为平声，非上声之后为仄声。结构助词声调太模糊，尽量避免充当节点为宜。　
　　②语气助词“哎呀哟”之类，尽量避免充当节点；万一充当节点，可忽略不计，不考虑律拗。　　
　　③其它轻声字，按不轻读的本调处理平仄。
　　轻声节点应适当重读，以能听出音步明显的抑扬为度。
　　3、一七八不的变调
　　以前的语法书规定“一七八不”都有变调，根据近年在北京的调查，中年以下的人，“七”“八 ”有不变调的趋势，学习普通话，“七”“八”可以不变调。故处理平仄也可不考虑变调。只有“一”字和“不”字应当考虑变调：　　
　　①“一”字的平仄：处在去声之前和句尾为平声，非去声之前为仄声。  　　
　　②“不”字的平仄：处在去声之前为平声，非去声之前和句尾为去声。

　　二、平仄篇法
　　避免重复是平仄律的精髓，近体诗的粘对就是避免相邻句式的平仄重复。新诗只要相邻的律句格式尽量不重复即可。
　　此外，当格律与诗歌内容相冲突时，个别非韵脚句可以适当放宽，可为用单拗句，而双拗句是要避免的。

　　附件：
　　常见轻声字如下：
　　1.语气词“吧、吗、啊、阿、呢”等读轻声，如“走吧”“是吗”“说啊”“好了”；
　　2.助词“着、了、过、的、地、得、们”等读轻声，如“我的”“轻轻地”“唱得好”“同学们”“去过”；
　　3.名词后缀“头、儿、子”等读轻声，如“甜头”“这儿”“桌子”；
　　4.重叠词，或重叠双音节动词读轻声，如“走走”；
　　5.单音节动词后表示趋向的词，如“回来”“出去”“走出来”“跑进去”。
　　6.名词后面的方位词“上、下、里”读轻声，如“天上”“乡下”“屋里”；
　　7.量词，如“那个、那次、那盘”等读轻声；
　　8.代词“我、你、他”放在动词后面做宾语，如“找你”“请他”“叫我”。

柳渡

就是“第四次修改版”吧？

孙逐明

聿归 发表于 2017-10-30 11:22
就是“第四次修改版”吧？

　　在“第四次修改版”的基础上，基本原则不变，为了与《程式化音步是新诗格律成熟的必要条件》一文的基本法则相通，具体法度略有修改，主要体现在两方面：
　　第一、取消了《第四次修订稿》中句尾“三字组”程式化处理为“21式”的两个音步的规定，句尾“三字组”仍处理为三字步。这样处理之后，与《程式化音步是新诗格律成熟的必要条件》一文的规定基本上相通了。
　　第二、对三字步的“平仄节点”也作了相应的修改：
　　句尾三字步的节点通常是第二字，如：“寒食|东风|西陵路‖落花|如雪片”中的三字步“如雪片”，节点是“雪”字。唯第二字为助词时,第三字为节点；如“那里是|我的家"中的三字步“我的家”的节点是“家”。