《现代格律诗发展史》学习要求
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第一章 启蒙时期 【学习要求】 学习本章,要求通过了解诗界革命在传统封闭的诗歌模式突围中,对古典诗律既破又立的革新思想,确立建立新诗格律的合法性;通过了解白话初期诗人和学者对新诗形式问题的思考,把握新诗形式建设的两大任务:诗体建设和语言建设。 【思考题】 1、诗界革命对现代格律诗发生的意义是什么? 2、谈谈黄遵宪理想诗境中的诗律特征。 3、“白屋体”属于旧诗体还是新诗体?为什么? 4、陆志韦对于新诗形式的探索主要体现在哪些方面? 5、谈谈胡适在新诗体尝试时“既破又立”的革新思想。 第二章 新月派时期 【学习要求】 学习本章,要求通过新月诗派对新诗艺术形式的探究与试验,了解新月诗派的美学追求;了解新月诗派在新诗诗体建设和语言建设方面取得的成就。 【思考题】 1、新月诗人是怎样进行新诗语言诗性建设的? 2、简述闻一多“相体裁衣”论中原则的限制性和创作的无限性的统一的特质。 3、谈谈闻一多“三美”理论对新格律诗诗体建设的美学意义。 4、刘梦苇的诗论对新月派新诗格律化运动有何意义? 5、闻一多、朱湘和徐志摩的诗体建设在探索方向上有何异同? 6、简述饶孟侃在新诗史上第一次新诗形式问题的讨论中的主要观点。 7、简述于赓虞的新诗格律化理论探索与创作实践。 8、陈梦家的新诗创作理念前期和后期有何不同? 第三章 现代派时期 【学习要求】 学习本章,要掌握现代派诗人在新诗格律内涵探索中的创新、发展和成就;要了解孙大雨的“音组”,林庚的“半逗律”,卞之琳的“哼唱型节奏”和“说话型节奏”在现代新诗格律理论建设中的基础性作用;了解九言诗体、十四行诗体对新诗诗体建设中的贡献;要通过戴望舒的理论探索与创作历程,认识到新诗格律化是新诗成熟的必由之路。 【思考题】 1、现代派新诗形式运动正式宣言的主要观点是什么? 2、现代派所倡导的新诗格律内涵主要体现在哪些方面? 3、现代派诗人中对于新诗格律探索与思考时间最长的诗人有哪些? 4、林庚新诗格律理论中的“半逗律”是什么意思?他主张的九言诗体结构是“五四体”还是“四五体”? 5、简述卞之琳的“哼唱型节奏”和“说话型节奏”。 6、为什么说孙大雨的“音组”论是现代新诗格律形式发展的基础? 7、为什么说冯至《十四行集》标志着十四行诗在中国的成熟? 8、试析戴望舒新诗创作追求格律,理论探索反对格律的深层次原因。 第四章 民族化时期 【学习要求】 学习本章,要通过学习建国初期的大讨论,了解新诗格律的建立是众望所归;了解何其芳的新格律思想对推进新诗格律化的重要意义;了解本时期新诗格律的两个探索方向;了解语言学家参与新诗格律理论建设的重大意义。 【思考题】 1、建国初期关于新诗形式和新诗格律的大讨论取得的共识是什么? 2、简述何其芳《关于现代格律诗》对新诗格律化的主要贡献。 3、毛泽东和陈毅新诗形式观有何异同? 4、简析民族化时期新诗格律化探索的两个主要方向。 5、王力、秦似对新诗格律化的贡献主要体现在哪些领域?有何意义? 6、简析蓝菊荪的新诗格律观。 7、闻捷的《天山牧歌》和《花环》在格律追求和创作风格上有何异同? 8、诗人们在将民歌“信天游”改造成新诗体“信天游”的过程中融入了哪些格律因素? 9、“林庚体”和“新辞赋体”的有何异同? 10、柳村和王志亭分别是从哪些方面探索新诗格律理论的? 第五章 雅园诗派时期 【学习要求】 学习本章,要了解深圳中国现代格律诗学会的产生对推进新诗格律化的历史意义;了解雅园诗派的创研成就;了解雅园诗派理论家对新诗格律理论的建设性作用;了解雅园诗人的现代格律诗体多样性试验。 【思考题】 1、简述臧克家提出的建立新诗体模式设想。 2、深圳中国现代格律诗学会关于现代格律诗的最低最高纲领是什么? 3、简述雅园诗会和常熟诗会新诗格律理论与历史观的共识与分歧。 4、谈谈雅园诗派的历史形成、理论成就、创作实绩。 5、简述邹绛和格律体新诗“三分法”理论的历史渊源。 6、“新诗二次革命”的诗体建设观是谁提出的?其实质是什么? 7、吕进提出的重建诗体的出路是什么? 8、许霆认为现代诗体可分为哪三大类? 9、简述丁芒建立新诗体的主要思想。 10、简述周仲器的新格律诗史观。 11、屠岸、杨德豫的译诗原则是什么? 12、谈谈雅园诗人的九言诗创作。 13、谈谈雅园诗人的八行体新诗创作有何基本特征? 14、简述雅园诗派时期的现代格律叙事诗创作。 第六章 东方诗潮时期 【学习要求】 学习本章,要了解新世纪新诗格律化运动的蓬勃态势;了解新世纪新诗格律理论的创新与突破;了解“三分法”在新世纪新诗格律化运动中的推进性作用;思考并澄清理论与历史观争鸣中的共识与分歧;思考如何改进并推广诗人们创研的几种新诗体。 【思考题】 1、新世纪追求新诗格律化的文学社团有哪些? 2、东方诗风论坛和中国格律体新诗网的主要理论基础是什么。 3、试析现代格律诗和格律体新诗名称的优劣。 4、谈谈对称在格律体新诗理论体系中的统摄作用。 5、谈谈节奏在新诗格律理论建设中的地位。 6、试析定型新诗体和格律体新诗的无限可操作性的对立和统一。 7、格律体新诗“三分法”分类法则是什么? 8、程文的新诗格律理论核心是什么? 9、以王端诚创作为例谈谈十四行诗的中国化改造。 10、以梁志宏十二行诗创作为例谈谈半格律诗怎样改造成为新格律体。 11、为什么说蒋言礼的“六六谣”是定型新诗体? 12、简述两网两刊的定行诗体创作实践。 13、十四行花环体和八行花环体有何异同? 14、图像诗有无格律? 15、简述“自律共律格律”分类体系和“三分法”分类体系的异同。 16、新世纪新诗格律理论进行过哪些讨论和争鸣? 第七章 台港及海外新诗格律探索 【学习要求】 学习本章,要了解新月派和现代派新诗格律思想在台湾新诗创作中的传承;了解台湾诗人在定行诗创作领域的成就与不足;了解香港及海外诗人定型新诗体理论及创作对于推进新诗格律化的重大意义;要展望新诗格律化的发展前景。 【思考题】 1、简述新月派、现代派新诗格律思想在台湾新诗创作中的传承。 2、试析台湾诗人的定行诗体试验。 3、香港诗人和台湾诗人的新诗格律化试验有何异同? 4、美籍华人周策纵的定形新诗体提议对新诗格律理论建设有何意义? 5、以海内外诗人定言定行定韵,到定形新诗体的探索轨迹线索谈谈新诗格律化的发展前景。
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