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标点符号在格律体新诗建行中的使用

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发表于 2015-3-27 09:23:06 | 显示全部楼层 |阅读模式

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标点符号在格律体新诗建行中的使用
/晓曲

    当代新诗是通过分行来构建诗歌的外在形式的,且都可以在诗行中使用标点符号,自由新诗与格律体新诗都不例外。不同的是,自由新诗诗行中的标点符号无需考虑对诗行与诗节对称音步的影响;而格律体新诗由于规定不允许一个字词在句子中间构成音步,但可灵活运用标点符号来构建对称的诗行与诗节。下面着重以逗号为例来探讨其对格律体新诗诗行与诗节音步对称的影响与灵活运用的作用。
    逗号在诗行中起到短暂停歇的作用,一般长于诗行中音步的停歇,即大多数情况下,逗号前后都有至少一个音步。逗号在汉语中占据一个字词的位置,在格律体新诗完全限步限字构建对称诗行与诗节理论前提下,逗号所占据的位置有时就成了影响诗行与诗节外在形式对称的因素,并直接影响到格律体新诗外在形式的“三分法”(整齐对称式、参差对称式与复合式)的确立。如果能灵活处理逗号在音步划分中的作用,既能增强创作的灵动性,又能更加有效地实现诗体形式的“三分法”。

一、逗号只占据位置,相当于一个字词的停歇,不影响诗行与诗节音步对称。试举一例加以说明。诗文中的“|”为音步分隔线,阿拉伯数字为诗行的音步数量(后同)。

二月蓝
/罗桥

今晚|我送你|一座|小城4
设起|一条|清浅的|河水4
润着|红花|开满你|小巷4
让月色|探问|你的|心扉4
|夜深|我总在|担心着4
月落|以后|会有堆|惊雷4
徜徉|在这|小巷的|桥头4
只有|竹子|在和我|作陪4
天上|地下|,倏忽|茫茫4
烟火|人间|,无处|依皈4
二月蓝|河边|独自|开落4
又如何|心疼|一堤|轻肥4
梧桐树|已经|开始|起风4
眼前的|虚幻|又设给|4
轮回|之间|,空空|如梦4
造化|却给我|一夜|伤悲4
老如|当初|,醉如|花奴4(或,老|如当初|,醉|如花奴4
花谢|入梦|,花落|成堆4
|今晚|我穷尽|的醉意4
不如|当初|劝你的|一杯4


    这是一首九言四步整齐式格律体新诗,其中第九行、十行、十五行、十七行、十八行这五行中间都使用了逗号,逗号占据一个字词的位置而不影响诗行与诗节的对称,标点符号起到一个字站位的作用,有效地实现了完全限步限字规则下的整齐对称形式。
    另一种情况,当标点符号占据一个字位置而导致整齐式诗行或诗节参差不齐时,首先考虑减字或压缩标点符号;当无法做到减字或压缩标点符号时,此时标点符号可以不算作一个字。
二、逗号占据位置,不影响诗行内在音步的对称,但影响诗行与诗行外在形式的对称。试举一例加以说明。

橘子花开十四行
/晓曲

昨夜|梦橘|今晨|遇见4
饮马|河岸|橘树|花繁4
梦里|橘甜|,梦外|花鲜4
既盼|梦里|常不醒3
又盼|梦外|常不眠3

曾经|迷恋|山野|橘园4
儿时|玩伴|识香|游玩4
花开|不离|,果熟|不散4
既盼|橘花|夜夜新3
又盼|橘果|天天甜3

这样|恋橘|年复|一年4
橘影|橘香|缠着|思念4
橘影|时时|眼前|浮现4
橘香|阵阵|涌入|心田4

    这是一首复合式十四行格律体新诗,前两节参差对称诗节的音步节式为44433,一、二、三行同样是八言四步,其中的第三行使用了逗号而与一、二行不对称,逗号影响了外在对称形式。但由于一、二两节诗采用了同样的形式,而成为完全对称的诗节。

三、逗号前后允许一字词配合音步的划分,并可以在句子中间出现,能有效地构建诗体形式的“三分法”。试举几例加以说明。

怀念
/汪常


|,是用来|撕破|记忆的4
然后|不能眠2
然后|不能|自已3

|,是用来|清洗|往事的4
然后|说再见2
然后|好好|珍惜 3

    此作是一首六行体参差对称诗格律体新诗,逗号前面一个字词,且在句首,虽然不用逗号分隔也可以作为一个独立的音步划分,但使用逗号则对这个字词起到了特定的强调作用。逗号后面的“是用来”三字词,一般以作为一个独立的音步划分;因为有逗号,且在句子中间,如果有需要,也可把“是”字独立化开成为两个音步配合构建其他诗行或诗节对称音步的需要。

雨中
/李征


小镇子|手忙|脚乱3
且看|一尾鱼|,撑一柄|荷叶伞 4
四野的|钓线|万千3
飘来了||,飘来了|4
眼神|水水|水水|水过去4
哎哟哟|伞外|浮想|翩翩4
伞儿|转呀|转呀转3
转得|小镇子|,向左转|向右转 4
绕着|黛绿|荷叶伞3

    此作是一首参差对称式诗节与整齐式诗节构成的复合式格律体新诗,中间一节的首句“飘来了你,飘来了咱”,逗号出现在句子中间,按格律体新诗规范,正确的音步划分方式为“飘来了|你,飘来了|”四个音步,这是典型的一字音步出现在中间的情况,因为有逗号存在,起到了灵活的音步调节作用。

《与诸位同窗长沙短聚,伤别》
/刘贵宝

是长沙|的雨|不愿|久留|我这|远游的|人吗7
可我|依旧|迷恋|你的|风景|,你|别样的|婀娜8
湘水|滚滚的|白,似舒卷|的云5
江花|盛开的|红,像旺燃|的火5
-
我|无法|承受这|短暂的|停留|强加的|失落7
哪怕|将来|还有|方长|来日|,可|心生的|怯懦8
是那|前程|未知|,人生的|未卜5
是这|悠悠|离去|,形影的|零落5
-
满桌的|佳肴|虽然|丰盛4
满腔的|话语|欲言|难说4
席上的|本就|不是|宾客4
觥筹|交错后|依旧|沉默4
-
沉默|已不是|青青|校园里|的柔波5
别离的|模样|为最后|一杯酒|放歌5

    此作是一首参差对称式诗节与变步整齐式(两节不同音步的整齐式)诗节构成的复合式格律体新诗,一、二两节参差对称诗节的后两行都采用了相同的逗号二分方式来构建对称性。第一节的后两行,运用了“的”字等辅助词可以靠前或靠后划分的规则,并结合第二节的后两行来构建正确的音步的。具体划分音步如下:

第一节的后两行
湘水|滚滚的|白|,似舒卷|的云5
江花|盛开的|红|,像旺燃|的火5
-
第二节的后两行
是那|前程|未知|,人生的|未卜5
是这|悠悠|离去|,形影的|零落5

    不难看出,第一节后两行的前半分句和第二节后两行的后半分句音步的划分是依照语法规则,“的”字靠前处理的;是按格律体新诗规范要求,对于辅助词的处理,能够依照语法规则的情况下,尽量依照语法规则。而第一节的后两行中“的”字则是配合第二节音步对称需要靠后划分的。第一节后两行的前半分句,因为诗行中有逗号,一字步则可以出现在诗行中间,“的”字位置优先依照语法规则处理;而后半分句则只能将“的”靠后处理。


四、诗行中要避免随意胡乱使用逗号。前后语义连贯的整体,随意使用逗号分隔不当,不仅起不到强调情感的作用,反而会画蛇添足。其实,这种无意义的分隔强调,不如交给读者去感悟情感的起伏。

    总之,逗号类似于音乐中节拍延时,占据一个音符的位置,对诗歌节奏可以起到有效的调节作用,能充分融入诗歌的建筑美与音乐美之中。类似于逗号作用的还包括顿号、句号、感叹号、冒号、分号等占用一个字词的符号;破折号、省略号占用多个字词的符号也可结合音步划分的需要作为特殊考虑;引号、括号占用的字符对外在对称形式有影响,但不影响内在音步的划分。
    今天,不少成熟的格律体新诗诗人,已能熟练使用标点符号句式来构建更加丰厚的意蕴,避免了单一诗行可能导致的顺口溜式肤浅局面。

20153月于新都桂湖居


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发表于 2015-3-27 10:27:22 | 显示全部楼层
请教晓曲老师,罗桥那首中有逗号的那几句也算九言四步吗?

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发表于 2015-3-27 10:37:14 | 显示全部楼层
总体同意晓曲的意见,研究达到了一定的深度。
至于标点算不算“字”,却是一个悖论:
如果算,那解决了《二月兰》的问题;
但是n言整齐体的作品,有的诗行中间却有标点,又怎么认定呢?

062 P P P
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发表于 2015-3-27 11:36:38 | 显示全部楼层
还有一点:从小学到大学,语文教科书上的诗句末尾都是有标点的,近年出版的现代文学史上的经典诗集也如此,而现在绝大多数新诗句末都没有标点了,这个问题怎么看待?

071 ご ご ご
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 楼主| 发表于 2015-3-27 12:40:22 | 显示全部楼层
请教晓曲老师,罗桥那首中有逗号的那几句也算九言四步吗?[/quote]
类似提到这种情况下,逗号相当于一个字,依然是四步九言诗行。

109 ┨ ┨ ┨
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 楼主| 发表于 2015-3-27 12:46:05 | 显示全部楼层
还有一点:从小学到大学,语文教科书上的诗句末尾都是有标点的,近年出版的现代文学史上的经典诗集也如此, ...[/quote]
是的,近年来的新诗诗行末尾几乎都不使用标点符号了,由于分行已成为特定的标志,行末用不用标点符号对诗意呈现已无明显影响,读者一般都能明白其语义的停歇或情感的变化。

073 ﹑ ﹑ ﹑
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 楼主| 发表于 2015-3-27 12:54:54 | 显示全部楼层
总体同意晓曲的意见,研究达到了一定的深度。
至于标点算不算“字”,却是一个悖论:
如果算,那解决了《 ...[/quote]
谢谢诗兄的意见!
探讨标点符号使用并灵活规范,对构建“三分法”十分必要。我是这样认识的,标点符号算不算一个字应结合诗行与诗节的实际对称情况来判断。在对称诗行中,当标点符号实际构成一个字的作用时,可以算作一个字;当标点符号占据一个字位置而导致诗行参差不齐时,首先考虑减字或压缩标点符号;当无法做到减字或压缩标点符号时,此时标点符号可以不算作一个字。

603 ╉ ╉ ╉
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 楼主| 发表于 2015-3-27 12:58:33 | 显示全部楼层
已完善上述表达

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发表于 2015-3-27 13:58:13 | 显示全部楼层
已完善上述表达[/quote]
ok!

350 ∟ ∟ ∟
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发表于 2015-3-27 14:52:58 来自手机 | 显示全部楼层
聿归 发表于 2015-3-27 11:36
还有一点:从小学到大学,语文教科书上的诗句末尾都是有标点的,近年出版的现代文学史上的经典诗集也如此, ...

诗歌有标点那是她还有追求,过去的有那是她们优秀,拿得出手,起码有些准绳她在遵守。比如诗歌就是有韵文,她起源民间说唱,再上厅堂,压根就无神秘可言。可眼下的诗歌就因为三流泊来品把标点丢了,他们亦步亦趋,仿佛没了标点束缚便天马行空,好多似天书看不懂。呵呵,诗中有标点,那是警醒和要求,提醒诗只是有韵文,哪怕无韵文,至少也得是文,而不是胡言乱语,瞎编乱造分行便是诗。好的新诗完全可以标上标点,一标上标点便凌乱不堪原形毕露的就不能算是诗吧。补充一点看法,呵呵,

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