人生若只如初见

方北

人生若只如初见

1、

安生，是惠子的高中同学，
学习成绩好，
皮肤白，戴一幅银边近视镜，
看上去斯文、优雅。

2、

也只有这些肤浅、模糊的表面印象，
因为上高中时，男生与女生之间有一条虽虚无却无法逾越的界线，
老师安排位子，也不按大小个，
女生一律坐在教室前半部分，男生坐后半部分。

3、

女孩子的心思，象窗外的风，一向飘摇不定，
惠子人虽坐在教室，可思绪总是到处自由地飞，
无论怎么飞，也不会落在课本上，
有时一页书，能看上半晌， 也不知所以然。

4、

高中的惠子，更象是一颗田间或地头的野草，
适合整日整日地沐风栉雨，无拘无束，随性生长，
教室，象是监狱，老师讲课，象是念经，
惠子时常听着听着，就爬在课桌上睡着了。

5、

”混一天算一天吧“，
惠子有时也会良心不安，可是又控制不住自已，
如果不上学，得天天跟着父亲到地里干农活，又脏又累，
比起农活的“累"来，上学更轻松和舒适，这是惠子为什么如此不喜欢上学，却一直没有辍学的理由。

6、

惠子的成绩，并不是太差，
虽然她不上课怎么听课，虽然只要一放学教室就没了人影，
可是每次考试成绩都在中等靠上，有一次竟挤身前十名，
因此老师多次深有感慨地对惠子说：这么聪明的小脑袋瓜儿，不好好学，多可惜呀。

7、

惠子不觉得自已有多么聪明，
可听了老师的话，也不是无动于衷，
有时也下决心好好学习，可是管不住自已的心，
她的心象脱疆的野马，怎么都安静不下来。

8、

惠子家里姊妹5个，在姊妹中排行老2，
上有1个姐姐，下有1个妹妹、2个弟弟，
父母每天农活儿都忙不过来，就更没时间管孩子了，
惠子6岁时，就负责带弟弟、妹妹玩，稍大一些，还要帮大人干农活。

9、

听妈妈说，惠子的话自小就金贵，
刚上学时，班主任老师就领教了一次，
任凭老师怎么问，她一言不发，以为这孩子是个哑巴，
后来找了家长，惠子才说是害怕这个老师，希望被分到另外一个班，
因为那个班的老师比较和善一些 。

10、

安生，是惠子人生中第一个爱她的男生，
所以她一起记得他，
如果可以把人生比做一张白纸，
那么安生，则是第一个手中拿着毛笔，
在惠子的人生白纸上画了一“撇”的那个人。

11、

高二那年，惠子14岁，对于爱情，并没有什么清晰的概念，
如果非要说有，也是在班里的宣传板报上读过一首长诗，
隐隐约约的知道，爱情应该象哥哥的信，
长长的诗行，没有一个标点。


12、

后来，惠子在阅览室看书，收到过一个男生送给她的一首长诗。
诗，叠成鹤状，
当那个男生象风一样掠过惠子身边，
诗便悄悄地落在惠子的桌前。

13、

诗的题目叫《白云》。
“.......我放长手中的丝线，那是我炽烈的相思呀，
你离我这么遥远，又是如此亲近。”
这首诗，象蒲公英的种子，一下子在惠子心里生了根。


14、

这仅仅是一首诗吗？如果是，为什么偏偏要送给我？
难道他也喜欢我？想到这儿，惠子不敢再往下想了，
不会的，怎么会呢？
一不漂亮，二学习不好，三脾气又倔，
哪个男生会喜欢这样一个满身缺点的女生呢？

15、

惠子陷入了极度的自我矛盾之中，
以至于学也学不进，放也放不下，
她多么希望那个男生站在她面前很直白地告诉她，
他爱她，或他不爱她，
可是，惠子不敢问。

16、

可惜，这个写诗的男生不是安生，
这个让惠子魂牵梦绕的男生，偏偏不是安生，
如果他们是一个人该多好呀，
可现实却总不能尽如人意。

17、

安生确定自已爱上惠子了，
他在日记本上写满惠子的名字，
“爱情”自古就是这样蛮不讲理的样子吧，
说不清、道不明，
只要遇到你认为对的那个人，就无法控制。

18、

可以预想，惠子对安生的爱，是婉拒了的。
惠子说自已还小，不想谈恋爱。
可是安生是骄傲的，对于惠子的拒绝，难以接受，
他陷入失恋的负面情情中，不能自拔。

19、

那一天，下了很厚的雪，骑不了自行车，所以惠子晚上没有回家，
晚自习时，老师叫她到办公室，
当惠子喊了“报告”，推门进去，不仅看到老师，也看到坐在老师对面的安生，
正犹豫是否要回避，
这时听到安生用冷冷的声音质问她：惠子，你为什么要玩弄我的感情？！

20、

安生凭空的指责，让惠子很震惊，
天呀，不想谈恋爱，就是玩弄感情吗？难道我没有拒绝的权力吗？
可是面对老师，这些话惠子说不出口，
情急之下，她转身“冲”出老师的办公室，
门，“咣当”一下，发出惊人的声响，随即在身后重重地带上。

21、

惠子一头冲进了黑黑的、无边的风雪中，
委屈得眼泪在眼眶里直打转，可她还是生生地憋回去了，
她不知道要去哪里，胡乱地顺着小路向前跑，任风雪打在她的脸上和身上，
跑累了，才发现，自已已跑到学校的操场上来了。

22、

此刻，操扬上空无一人，雪越下越大，风也越来越也肆虐，
惠子的情绪渐渐平静下来，
她一边走，一边环顾周围，忽然西北角蓝球架下，有一个黑影闪了一下，
定晴看了一会儿，又好象什么都没有，
这时，一种巨大的恐惧感夜袭而来。

23、

惠子没想明白，安生为什么会说自已玩弄感情，
更没想明白，自已什么地方做错了，让安生如此生气，
可是她不能就这么糊里糊涂地算了，
她应该回老师办公室，找安生问个清楚，什么叫玩弄感情。


24、

当再次喊“报告”回到老师办公室，
惠子还是什么都说不出来，
刚才想好的一堆话，全部耿在喉咙里，
一扇门，仿佛隔开了两个世界，
惠子只是低着头，站在门边。


25、

也许是刚才老师批评了安生，也许是安生意识到了自已的失言，
安生向惠子道了歉，
惠子不理安生，也不看安生，
她倔强地把头偏向一边，看着已经泛黄的墙面，
惠子暗想，安生，我不会原谅你的，用小人之心度君子之腹。

26、

安生道完歉，先走了，
办公室里只剩下惠子和老师，
老师和蔼地问惠子，最近是不是恋爱了，看起来有些心神不定，
惠子不说话，只是摇头，不是惠子不想说，
只是她心里乱乱的，说也说不明白。

27、

见惠子一直不吭声，
老师便跟惠子聊了一些人生经验之类的话，
从老师办公室走出来，惠子长长舒了一口气，
她大致明白了一个道理：
早恋是青春期孩子的正常现象，关键是正确处理好，千万不要影响学习。

28、

惠子想，高考已到了最关键的时期，真没有多少时间再浪费了，
无论喜欢谁，不喜欢谁，都必须往后放一放，把学习放到第一位，
安生是爱她的第一个男生，爱是没有错的，
她不能，也不想让安生因失恋而影响学习，从而毁了他的前途，
所以惠子决定与安生继续交往。

29、

答应与安生继续交往，这个理由，也许太幼稚，也太不负责任，
可是，惠子认为她问心无愧，
而且惠子还天真地认为，安生不会一直爱自已，
等上了大学，安生还会爱上更优秀的女孩子，
到那时，她就可以全身而退了。

30、

7月20日，是毕业生返校估分、领取高考志愿表的日子，
惠子象往常一样，估完分、取了志愿表便匆匆离校了，
她没有直接回家，而是到同学家玩去了，
直到天黑，才恋恋不舍地回到家。

31、

刚进门，父亲就告诉惠子，
班里有2个男生来过，给你送了一份高考志愿表，说你忘拿了，就放在桌子上，
惠子先是一怔，然后举了举自已手里的高考志愿表说：爸，我没忘，我有。
父亲有些莫名其妙，
只有惠子知道，那是安生故意为之。

32、

填报志愿，惠子和安生一起填报的，
安生问惠子喜欢什么院校，
惠子说，法官！法官，多威风。
没想到，她这随便一说，便会决定安生今后的人生方向。



33、

当惠子知道安生如愿被一所重点大学灵取，她从心底为他高兴，
最让惠子感到欣慰的是，在关键时刻，她拉了安生一把，而不是弃之不顾，

如果她生硬拒绝与安生交往，
说不定安生真会因为失恋而萎靡不震，因此而考不上大学，
人生，往往就是一念之差。


34、

距离离大学开学还有一段时间，
安生与惠子也一直交往着，彼此相安无事，
有一次，安生刚走不久，他的父亲便来惠子家找安生，
后来惠子问安生，才知道安生父母反对他与惠子好，
惠子听了，对安生笑笑，心想，这哪儿跟哪儿呀。

35、

安生却一本正经、很负责任地告诉惠子，
他家里的事情，自已会解决好，不需惠子操心，
惠子也正好不想多问。
事实上，惠子与安生也只是同学之间的交往，
父母反对，对于惠子，有些荒谬。

36、

安生不顾家人的反对，还是会隔几天就来找惠子，
那天，惠子跟父亲去田里除草，安生来了，
惠子的妈妈让安生在家里坐一会儿，去地里叫惠子，
安生闲着没事，便在桌子翻看了惠子的日记，
从日记里，安生知道惠子心里，喜欢着一个男生，心中仿佛一下子打翻了五味瓶一样。

37、

回家后，惠子带安生去了梨园，
梨园就在村子的北边，从家里出来，穿过两条街道就到了，
此时梨树正枝繁叶茂，已有不少果子藏在叶子中间，
长得大一些的，已经可以吃了。

38、

知道惠子心中喜欢别人，安生心中自然不是滋味，
惠子不知道安生所以然，见安生不太高兴，
便顺手摘下一个大一些的青梨递给安生：
“给，尝尝，应该可以吃了”，
“不要。”安生回答的很干脆，
惠子用疑惑地目光看着安生问：“为什么？”
“离”与“梨”‘同音。”   
惠子笑了：“想太多了吧”。

39、

夕阳西下。
惠子送安生到路口时，安生难为情地说：“想告诉你一件事，你别生气，行吗？”，
惠子把梨从左手放到右手说：”问吧，什么事。“
又迟疑了一下，安生才吞吞吐吐地把看惠子的日记的事说了一遍，
还说知道惠子喜欢班里的另一个男生。


40、

听了安生的话后，惠子沉默了一会儿说，
“知道，也好。不过，那都是过去的事了“
惠子想了想，又补充道：”他有女朋友，在班里这应该不是一个秘密了吧”
安生笑笑，“好象听说过”。

41、

送走了安生，惠子一个人往家里走，心中不免有些郁郁。
其实，说是喜欢那个男生，
不如说是怨那个男生更多些，
既然有了女朋友，又为什么还要写那样暧昧的长诗，
让她徒增烦恼。

42、

大学里的生活，完全是一个崭新的天地，
尤其男生与女生之间那道严格的界线，突然间就没有了，
可以随意说话，随意打招呼，上课也可以随意坐在一起，
再也不象在中学里，男生与女生要说句话，需要偷偷摸摸做贼一样。

43、

第一学期，安生一周给惠子写一封信，
惠子看过了，也没什么话写给安生，所以很少回信，
那段时间，她迷上了琼瑶的小说，
一部《窗外》，把惠子感动得眼泪稀里哗啦的，
她甚至渴望能遇见一场江雁容式的爱情。

44、

快乐的时光，总是过的很快，一晃，寒假就到了。
惠子刚刚迈下火车，迎面就看到安生的笑脸迎过来，
”哎呀，你怎么知道我坐这趟火车呀？“惠子很惊奇，
“来，把背包给我。”  安生不容分说，把惠子的行礼背在身上，
顿时，一股暖流涌过惠子心头。

45、

那天风特别大，且越刮越大似的，好象故意考验安生，
惠子看安生很费力地登着自行车，心中不忍，
便提议一起走走，也好说说话，
于是安生下车，把行礼放在自行车后座系好，
两人并肩在风中前行 。

46、

也许情话都在信中说完了的缘故，
与惠子一起，安生反而显得比较木讷，
两个人并肩走了一会儿，
谁也没有开口说话，
只有北风呼呼地刮着，不停撕扯着他们的衣衫 ，拉扯着他们的脚步。

47、

读了一学期的信，惠子以为与安生很熟悉了，
可是见面后，才发现与安生依然很陌生，
信中那个热情洋溢、情话绵绵的安生
与眼前这个木讷甚至面部表情有些阴郁的安生，
无法合而为一。

48、

走着走着，惠子的心情也开始灰暗起来，
她想恋爱不应该是这个样子，
安生沉默的样子，简直能让她窒息，
可是具体是什么样子，她也说不出来，
想到这里，她对安生说：如果在一起不快乐，那我们不如分手吧。

49、

此时天完全黑下来了，安生的心情也失落到了极点，
他把惠子送到家后，转身告辞，惠子也不挽留，
可是惠子的父母说什么都不准安生走，
说是太晚了，回家还要骑几十里地，从情理上实在是过意不去，
特别是惠子奶奶，一声一个“姑爷”叫着，让人哭笑不得。

50、

如果说，惠子答应与安生交往，只是为了不影响安生学习，
那么现在高考结束了，是不是该分手了？
可是怎么提，才能不伤安生的心呢？
这又是一个让惠子为难的事情。

51、

若把答应与安生交往的真实原因说出来，
对于安生，未免有些残忍，
若不说，难道真的要等到安生喜欢上别的女生那一天？
如果安生一直没爱上别的女生怎么办？

52、

太多的问题，惠子没有答案。
人生也许就是一个抉择跟着一个抉择，
而每一个抉择，都要有所取舍才行，
可惠子又不想伤安生的心，
所以，她只剩下一个选择，那就是等，等安生提分手。

53、

晚饭后，安生与惠子一起送走了姐姐与姐夫，
月光下，惠子问安生，
如果你是《人生》中的高加林，你会选巧珍吗？
安生没有犹豫，他说不会，
听了安生的回答，惠子心中有说不出来的怅然。

54、

开学后，安生与惠子谁也没再提分手的事，
安生依然是一周给惠子写一封信，
惠子也不怎么回，两人相安无事，
日子流水一样过去了，
惠子觉得眨眼间，就又到暑假。

55、

这一天，应该是十六吧，
月亮圆得让人忧伤，满天的星星睁着明亮的眼睛，
惠子与安生一起走在去同学家的路上，
安生调侃地说：看起来你今天心情不错呀，
惠子反问，“是吗？我看应该是你今天心情好的缘故才对”

56、

“呵呵，惠子，我今天来是想跟你商量一件事“
安生的神情突然变得严肃起来，
”什么大事呀？要这么郑重其事的，说吧，我洗耳恭听。”  
安生放慢了脚步说，“我跟你家人都这么熟悉了，你是不是也应该到我家里也熟悉一下呀？”
“我不去，你父母不是一直反对你跟我好吗？再说，我们现在都还是学生，也不到见家长的地步呀“
惠子一口回绝了安生。

57、

”惠子，我是这么考虑的，你别急着拒绝，
我父母是反对我与你好，可是你是一个活泼、心地善良的女孩子，
我想他们见到你，一定会喜欢你的，再说，人总是有见面之情，有我在，他们也不会太为难你。”
安生耐心地劝惠子，
可惠子不想去，便推说这事要由父母做主才行。

58、

两人返回家，惠子把安生的意思跟父母说了一遍，
父母听了，没有反对， 他们认为女儿大了，婚事越早定下来越早放心，
找个当地的婆家，总比找个外地的好些，
惠子没成想，天大的事情，三二句话，就这么定了，未免心里有些失落与感伤，
最关键的是，她与安生之间也不是爱情呀。


59、

这天晚上，惠子失眠了，
她不明白书上的爱情如此动人心魄，而现实中的，却为何如此苍白，
与安生交往了三年，惠子甚至从未感受过安生的爱，她有时怀疑，安生从未爱过她，
安生这样做，只是为了报复她，
惠子整个晚上，翻来覆去，
也未想出个所以然来。

60、

第二天，安生没按预想的来接惠子，
直到中午时分，安生才和他哥哥一起来到惠子家，

他哥不仅表明了家人坚决反对的态度，
而且说了一句让惠子感到意外的话，
他哥说在大学里有两个女同学在追求安生。

61、

就是那天，安生跟着他哥哥走了，再也没有回来找过惠子，
也是那天，安生临走前向惠子提了一个要求，
他说想握一下惠子的手，
惠子伸出手，安生第一次、也是最后一次轻轻握了下惠子的手，
安生的手，好凉呀，没有一点儿温度。


62、

这个结果，是惠子最初希望的，
安生在大学里，爱上了别的女生，
这一天，安生真诚地对惠子说，我爱上了别的女生，惠子我们分手吧，
于是惠子点点头，笑笑说，祝你幸福。

63、

可是，今天当惠子看着安生的身影一点点变小，消失，
她的心仿佛也一点点变得空了，
甚至希望安生会去而复返，跑到身边深情地告诉她，
惠子，我真的不能没有你，我爱你，我只爱你一个。
惠子认为，安生有这样的勇气，才是真爱。

64、

在惠子心里，爱情是这个样子的：
爱情象是一场酣畅的梦，阳光明亮，情话绵长，却道不尽心中相思之万一，
爱情是蓝天的蓝，白云的白，春风的暖，柳枝的柔，溪水的清.......是世间一切一切最美好的事物，
爱情是“你在时，你是一切，你不在时，一切是你”的深情表白，
爱情是任何力量都拆不散，分不开的。

凤舞

也对啊，真的爱应该是“非你不可”。

徐树爱

爱情由于寄居在心里，而心灵是有穿越功能的，所以，真爱“是任何力量都拆不散，分不开的”。

方北

凤舞 发表于 2016-4-8 21:01
也对啊，真的爱应该是“非你不可”。

非你不可，这才是真爱之精华。

方北

徐树爱 发表于 2016-4-9 20:49
爱情由于寄居在心里，而心灵是有穿越功能的，所以，真爱“是任何力量都拆不散，分不开的”。

呵，凡能拆不散的，能分不开的，都可以弃之了。